学校成了折磨学生、煎熬老师的刑场 。
谁之过欤?
“我们的祖国是花园 ， 花园里花朵真鲜艳”如今真的成了“愿景” 。 看《义务教育法》 ， 看人才培养规划 ， 真的很理想;国家对基础教育有很理想的蓝图 ， 各级政府及教育部门对基础教育的理解也很透彻到位 。 但为什么我所经历的却是“如此惨淡的人生” 。 很多人把责任归结到社会 ， 归结到世俗意识的顽固 ， 说是“社会”和“世俗意识”让基础教育扭曲变形成了生存培训与竞争的战场 。 看似有理 ， 实则狡辩 。 为什么就不能追究一下政府及及相关部门“不作为”的责任?
我很欣喜地看到 ， 教育部已经开始反思基础教育“投入不足”及基础教育“扭曲变形”的问题 。 我想 ， 如果真的能自上而下把教育当作教育来搞 ， 把学校当作学校来“做” ， 不远的将来 ， 我“愿景”中的校园也许会成为现实吧 。
诚如此 ， 我愿穿过“时空隧道” ， 从小学开始 ， 重写我的求学史 。
我看脊梁作文高三【范文9篇】九成语典故 竖起脊梁很少使用 成语拼音
shù qǐ jí liánɡ
成语解释
比喻振作精神 。
成语故事或出处
宋·陈亮《癸卯秋答朱元晦秘书书》：“伯恭钦夫敏妙固未易及 ， 然正大之体 ， 挺特之气 ， 竖起脊梁 ， 当时轻重有无 ， 独于门下归心而已 。 ”
成语造句
汝旧呼狄三 ， 今名道川 ， 川即三耳；能～办个事 ， 其道如川之增 ， 若放倒 ， 则依旧狄三也 。 （清·翟灏《通俗编·身体》引《指月录》）
【我看脊梁作文高三【范文9篇】】成语用法
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