我这里有一个拼搏的实例：大作曲家贝多芬小时候由于家庭贫困没能上学 ， 十七岁时患了伤寒和天花之后 ， 肺病 ， 关节炎 ， 黄热病 ， 结膜炎等又接踵而至 ， 二十六岁不幸失去了听觉 ， 爱情上也屡遭挫折 ， 在这种境遇下 ， 贝多芬发誓要扼住生命的咽喉 。 在与生命的顽强拼搏中 ， 他的意志占了上风 ， 在乐曲创作事业上 ， 他的生命之火燃烧得越来越旺盛了 。
是什么让贝多芬重新站了起来?是什么让他在遭重创的情况下 ， 谱写流传千古的乐曲?又是什么让他的生命之火燃烧得越来越旺?这是一种顽强拼搏 ， 永不放弃的信念啊！
你们也许会问：是不是只有伟人才具有这种精神呢?其实 ， 每个人骨子里就透着拼搏的勇气 ， 即使是像我们这样普普通通 ， 默默无闻的学生 。 在前不久的校运会上 ， 每个参赛选手都使出全部气力 ， 奋力一搏 。 在胜利面前 ， 他们忘却了跑道的湿滑 ， 忘却了对手的强大 ， 只想着：冲！冲！冲！即使是没拿到冠军的选手 ， 他们也不是失败者 ， 因为他们拼搏过 。
拼搏是个神奇的词汇 ， 他会让平凡的人变得不凡 ， 让渺小的人变得高大 ， 让灰暗的人变得光辉 。 让我们也一起学习着拥有这种力量吧 ， 只要拼搏 ， 成功就会向你招手！
大学生梦想主题演讲稿4【通用5篇 大学生梦想主题演讲稿】尊敬的老师 ， 同学们：
大家好！
我国战国时期著名思想家墨翟先生曾说过：志不强者智不达 。 的确 ， 我国古往今来的大人物们都有“鸿鹄之志” ， 因此 ， 我认为 ， 一个人不能没有理想 。
我作为在座中的一员 ， 也有理想 。 而我的理想 ， 则是成为一名科学家 ， 因此 ， 我崇拜的人物就是科学家 。
我深知 ， 做一名科学家 ， 所需要的正如eitein先生所言：“天才=99%的汗水+1%的灵感 。 ”后天的努力 ， 是成为天才与否的关键 。 eitein先生去世后 ， 科学家们对他的大脑研究 ， 认为这是科学界的一大谜团 。 但事实上 ， eitein先生年幼时也被老师斥为低能儿 ， 那么 ， 我由此得出结论：天才是后天锻炼出来的 ， 脑子越用越灵 。
我的理想是成为一名科学家也就是我的愿景 。 愿景是什么？就是愿望中的前景 。 假设前景是宝玉 ， 那么愿景就是玉璞 。 而圣经中说“没有愿景人就会消亡 。 ”不幸则是看不到愿景 。 我既然确定了我的愿景 ， 那么 ， 我将会为我的愿景作出奋斗 ， 努力去实现我的愿景 。 我们常说：“你的理想决定你成什么样的器 。 ”
我认为 ， 我的理想不能完全主宰我的命运 ， 科学家不是靠空想就能当上的. ， 我们需要有志 ， 无论是幼年、青年、壮年还是暮年 ， 都要勇于探索、勇于尝试、勇于奋斗 。 伟大的政治家兼军事家曹操也曾说过：老骥伏枥 ， 志在千里；烈士暮年 ， 壮心不已 。 我们要为我们的理想、我们的愿景去奋斗 ， 那么 ， 奋斗的目标和方式呢？在中学生中走红的作家韩寒因为在“七门红灯”之下落榜 ， 因此极力去讽刺我国的应试教育 ， 我个人则认为 ， 应试教育的“利”大于“弊” ， 这种制度淘汰了太多太多人 。 正所谓“吹尽黄沙始到金” ， 留下的一定是会闪光的 。 那么 ， 我们就不能在滔滔的学习潮流中被冲下下游 。 我们常说“力争上游” 。 我个人则认为为理想而奋斗之一场人生中的战役 。 我们要与不良的习惯战斗 ， 为了我们的荣誉而战 ， 为了我们的理想而战 ， 为了我们的愿景而战 。 我的理想、我们的理想将会在这场意义重大的“战役”中褪尽浮华！
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