在黑乎乎的人群里面 ， 有一张熟悉的面孔——那个让座的小女孩的脸 。 天哪！她还在车上 ， 他不是说自己就要下车了吗？怎么……怎么还在车上？难道……难道说……她骗了那位老人？她宁愿自己被挤在人群里面 ， 也不愿看老人那么无助地在公交车上徘徊？
我的心颤动了！一个八九岁的小女孩 ， 用了一个善意的谎言 ， 让给了老人一个座位 ， 自己却站在了一边 ， 还不让老人知道！这是多么高尚的心灵 ， 多么崇高的品质啊！而我呢？在老人无助的时候为什么不去帮助他？在老人差点摔倒的时候 ， 没有想到要给他让座？难道我连一个八九岁的小女孩都不如吗？
作文我尝到了助人的快乐【范文6篇】三老师们 ， 同学们 ， 早上好!
你也许曾经遇到过这样的尴尬 ， 在你向别人寻求帮助的时候 ， 却被轻易地用借口搪塞过去 ， 或者你自己也曾经以冠冕堂皇的理由敷衍过向你寻求帮助的人 。 或许有时会觉得帮别人做事是浪费自己时间 ， 帮同学解决学习上的疑难是削弱自己的优势 。 但 ， 在我们的生活之中 ， 总有一种精神 ， 让我们泪流满面;总有一种力量 ， 让我们信心倍增;总有一种人格 ， 驱使我们不断寻求自我完善 。 而这种精神 ， 这种力量 ， 这种人格 ， 正是“助人为乐” 。
高尔基曾经在给儿子的信中这样写道：要是你在任何时候 ， 任何地方 ， 自己一生留给人们的都只是美好的东西——鲜花、思想、对你的美好回忆 ， 那你的生活将会是轻松和愉快的 。 那时你会感到所有的人都需要你 ， 这种感觉会使你成为一个心灵丰富的人 。 要知道 ， “给”永远比“拿”愉快 。
由此 ， 我们提倡“助人为乐” ， 因为我们生活在集体当中 ， 应当学会“互帮互助” ， 身为东中人 ， 我们更应当发扬“助人为乐” ， 又何必陕隘吃力地守卫着“独善其身” ， 而不豁达地追求“兼济天下”呢?当你向他人伸出援助之手 ， 付出一份自己力所能及的力量的时候 ， 你已经将“助人为乐”的种子播下 ， 继而广泛 ， 最后所有的人都能互帮互助起来 ， 东阳中学的风气也便得到很大的提升 。 我们提倡“助人为乐” ， 因为我们不仅仅需要几个好的典型 ， 而是所有人的整体质量 ， 而唯有互帮互助 ， 能让我们共同进步 。
朋友 ， 失去快乐的方法 ， 最快莫过于将其牢牢抓在手心;令快乐长驻的方法 ， 最好莫过于赋予它一双翅膀——将快乐放飞!
谢谢!
作文我尝到了助人的快乐【范文6篇】四在数学课上我品尝到了创新的快乐初三作文
“同学们同学们 ， 往这里看了！让我们把优秀……”还在黑板画图的老师突然大声叫道 。
“进行到底 。 ”我们随声应着 。
我抬首看着这道题 ， 嗯 ， 不简单啊！连老师也侧着身子架着手臂皱着眉头看着那题 ， 不时拿出三角板修图 ， 而我们在凝神屏息地思考 。
“谁有结果了？”老师突然转过身来 ， 高声问道 。 四处一望 ， “好 ， 就你了 ， 张三！”
我大脑中仍然是一片混沌 ， 心中却急的火上浇油 。 抬头望向黑板 ， 只见张三同学这里添了一道 ， 那里又补了一点 。 我边看着边想着 ， 看了一会就恍然大悟 。 “咳 ， 怎么就没有想到这个呢！” 。
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