对于一个学生的成长来说 ， 教师的爱能给他以信心 ， 给他以力量 ， 给他以勇气 。 学生需要的是什么呢?一个关爱的眼神 ， 一丝会心的微笑 ， 一句鼓励的话语 ， 一个轻微的拥抱 。 看看她会发生怎样的变化吧 ， 笑容灿烂、充满自信、活力四溢、追求成功、心存感激 ， 这不正是家长、教师、社会所期望的吗?
由于工作的需要 ， 四年前的暑假 ， 乡中心校领导把我从三中调到XX二中并主抓实验班的工作 。 “艰难莫过于改革 ， 困苦莫过于开拓” 。 领导如此信任我 ， 更加激起了我所谓的“工作疯子”“工作傻子” 。 经过我们这个团队的共同努力 ， 彻底改变了传统教学中的“死教死学”现象 ， 最大限度地发挥学生潜能 ， 让教学在“思维、创新”中开展 ， 在“和谐、快乐”中提高 。 有一句名言叫“蹲下来看孩子” ， 面对一张张天真可爱的面孔 ， 一双双求知若渴的眼睛 ， 我们几位老师群策群力 ， 认真分析十一二岁孩子的生理、心里特点 ， 分析思想意识方面特点 ， 学习特点 ， 蹲下来和学生保持一样的高度 ， 以学生的眼光看问题、看世界 ， 真正做到尊重孩子、理解孩子 ， 走进学生的心理 ， 主动地创造更充裕的时间和空间去了解、剖析、关爱学生 ， 为孩子提供最适合的教育 ， 我们不抛弃、不放弃 ， 保证让每一个孩子都能在教育的阳光下健康成长 。
在XX二中的四年时间转瞬即逝 ， 但对我来说 ， 却是我个人生涯上一道亮丽的风景 。 忘不了每天早晨与学生一起出操的步伐;忘不了一日三餐长长的队伍和一张张可爱的吃饭笑脸;忘不了夜间寝室内外各位老师查寝陪寝的背影;忘不了办公室内老师集体备课的热烈情景;忘不了学生们求知似渴的眼神;忘不了……丰富充实的教学生活是我最宝贵的财富 。 就在上学期期中考试前夕 ， 我身体突发不适 ， 去医院检查说是没休息好导致的 ， 不得不请假修养几天 。 每天与学生一起已经成为了我生活的定律 ， 猛然间停下来休息对我来说比生病更难熬 。 万般无奈 ， 我只有躺在学校的住室内 ， 每天都在关注着班里的学生 。 把班干部会议放在家里召开 ， 及时了解学生动态 ， 精心布置班级工作 ， 雷打不动 。 还把成绩暂时落后的学生请到家中 ， 给他们谈心、补课、辅导作业 ， 语文课代表主动来我住室精心备课当小老师 ， 利用自习时间先带领学生学习课文……那段时间里 ， 我家的窗口成了瞭望台 ， 窗台下的桌子成了工作台 。 课后 ， 不少学生习惯性地跑到我家的窗口 ， 看望的 ， 问候的 ， 请假的 ， 借钱的 ， 借针线包的……不一而足 。 而这时候 ， 也是我一天最为快乐的时候 。 对我来说 ， 每天能看到孩子们 ， 乃是我最大的幸福!孩子们每天把学习和生活安排的更好 ， 还你一元我五角的凑了几十元钱买来水果、方便面等来看我 ， 我班杨甜甜同学还特意买来口罩送给我 ， 说“杜老师 ， 天冷了 ， 你带上口罩就不会感冒了 ， 别挂念我们 ， 赶快养好病吧!”几位学生代表你一言我一语的比平时会说多了 。 还有一叠学生写的祝福书信 ， 就连我平时严厉批评过的同学也写了一大张暖暖的话语……病好后 ， 我和我老公商量 ， 特意给学生买来了一百二十元钱的花生瓜子水果糖 。 学生吃得开心、学得快乐、长得健康 ， 温暖和谐的大家庭越来越好!
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