幼儿园母亲节教研活动总结 篇10 世界上有一种情感 ， 与生俱来 ， 没有条件 ， 绵绵不绝 ， 这就是母爱！母亲 ， 是世界上最伟大的人 。 5月的第二个周日 ， 我们又一次迎来亲情融融的“母亲节” 。 在这温馨的日子里 ， 为了让孩子们从小学会感激妈妈的养育之恩 ， 培养和激发幼儿对母亲的浓浓爱意 ， 增进与家人的感情 ， xx幼儿园大一班老师提前策划 ， 安排了一系列围绕母亲节开展的教育活动 。
老师组织孩子们设计制作了母亲节的主题展板 ， 孩子们将自己亲手绘制的“最美丽的妈妈”贴在展板上迎接母亲节的到来 。 在班级开展“夸夸我的好妈妈”谈话活动 ， 孩子们积极踊跃的说这妈妈是怎样关心自己 ， 爱自己 ， 在老师的引导下学会关心自己的妈妈 ， 爱妈妈 。 对妈妈付出的无私的爱充满感激 。
母亲节来临前夕 ， x月xx日下午 ， xxx妈妈带领着全班小朋友们为自己的妈妈制作一份满含爱意的礼物 。
xxx妈妈是一名小学美术老师 ， 为了让这次活动能顺利进行 ， 准备了很多的材料 。 圆形画纸 ， 彩色线绳 ， 棉棒和各色水粉颜料都是人手一份 。 在活动开始时 ， 与小朋友们谈话交流自己的妈妈是怎样爱自己的 ， 孩子们都积极回答 ， 表示妈妈为了自己付出了很多 。 xxx讲述了一个猫妈妈大火中救自己宝宝的故事 ， 孩子们很是感动 。 接着为了感谢妈妈的爱将制作一份礼物——花束送给妈妈 ， 庆祝即将到来的母亲节 。
xxx妈妈分步骤讲解制作方法 ， 先制作包花纸 ， 然后系上纸绳 ， 在背景纸上画上花枝 ， 最后用颜料在画纸上点上画朵 。 并帮助鼓励孩子们尽量自己动手做出来的礼物妈妈才会喜欢 。 教室里顿时是满脸认真的小脸 ， 仔细的制作着花束 。 活动结束时孩子们看着自己动手完成的杰作都很欣喜 ， 都说要将礼物送给自己的妈妈 。
通过母亲节一系列教育活动 ， 并与家长助教的形式相结合 ， 让孩子们学会感谢母亲、感激生命、感恩生活 ， 也展现了幼儿在幼儿园的成长和收获 。 妈妈从孩子们精致的手工作品、稚嫩的语言、动作、表演中深受感动 ， 培养了母子亲情 ， 更体现了老师对家长资源的运用 ， 以及家长对幼儿园教育的重要性 。
幼儿园母亲节教研活动总结 篇11 一年一度的母亲节又快要来了 ， 这一年的母亲节应该怎么过呢?每年的母亲节时 ， 当我们问道孩子们打算怎样为妈妈过节时 ， 孩子们的回答都是大同小异 ， “我想为妈妈买好吃的”“我想为妈妈买漂亮的衣服”等等 ， 我们都知道 ， 这种“空口”的承诺并不会真正激发孩子们对妈妈的爱 ， 怎样才能让幼儿通过自己的努力为妈妈争取到一份母亲节的礼物呢?我们特开设了“红花献给好妈妈”这个教学活动 ， 我们把准备好的小星星发给表现优异的小朋友 ， 只要集齐三颗小星星就可以在母亲节这天为妈妈换取一朵康乃馨(我们自己手工制作的) 。 果然 ， 这个活动一开展 ， 就充分调动了孩子们的主动性 ， “小星星”的位置在孩子们的心中也变得重要起来 ， 在以后的日子里 ， 孩子们的各项常规遵守的非常好 ， 而且竟然有了自我约束的能力 ， 老师不用过多的说什么孩子们就会做的很好 ， 当然对于做的好的孩子我们会及时指出他的优点并发给他一颗“小星星”做为奖励 。
转眼母亲节到了 ， 孩子们都把自己通过努力得到的“小星星”带来 ， 班内竟然有90%左右的孩子在短短的一周内集齐了三颗“小星星” ， 当然我们也兑现了我们的承诺 ， 把提前准备好的康乃馨送给了他们 。 对于没有集齐三颗的孩子我们也准备了另外一种花送给他们 。 孩子们对于由自己辛辛苦苦才换取到的花非常珍惜 ， 回到家里面都送给了妈妈 。 我想 ， 妈妈们收到这种礼物会感到非常骄傲和自豪的 。
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