总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料，通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点，不妨让我们认真地完成总结吧 。 总结你想好怎么写了吗？下面是小编收集整理的开展书香校园读书活动总结，欢迎阅读，希望大家能够喜欢 。
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开展书香校园读书活动总结1 朗朗读书声，悠悠伴我心，我们全体师生进行了读书活动，增强了读书兴趣，拓宽了自己的知识视野，开阔了自己的眼界，思想获得了很大的提升，学生在读书中有了很多很多的收获 。 现在将读书活动总结如下：
一、展现的风采
在读书活动中，我校组织学生开展一系列相应的活动 。 如：利用早自习，让学生读美文、颂经典 。 内容主要以《三字经》为主，此外，《古诗70首》及一些课外故事书等都纳入到我们的读书计划中来 。 我们还组织学生开展了“诵读中华经典、争做文明学生”诵读比赛，更是点燃了全校师生诵读的热情 。 而平时阅读要求学生坚持写读书笔记，鼓励学生积极向“百花校园报投稿”，与众人分享读书之乐 。 通过阅读、积累与展示等活动，不但为学生营造浓厚的读书氛围，而且还为学生创造展示风采的特殊环境，把我校的读书活动推上新的台阶 。
二、开展读书活动的措施
(1)要求学生老师积极参加学校开展的读书活动 。
(2)利用家长会向家长宣传如何培养孩子读书的兴趣 。
(3)要求家长、老师以身作则，带头营造浓厚的家庭读书氛围 。
(4)鼓励学生多读书，家长要满足孩子的读书愿望 。
(5)要求教师、学生坚持写读书笔记，通过读书长智，通过读书明理 。
当然活动中也有很多的不足之，我们这样的农村小学家庭读书是个弱项，虽然老师和学校做了多番的努力但还是有些家庭没有重视孩子的课文阅读，认为只要把课本读好就够了 。 还有的是留守家庭，对于这样的家庭还没想到更好的解决方法 。 虽然困难重重，但我们相信只要一次次的努力，总会有效的 。 每天种一朵花，不久的将来就会是鲜花满园、芬芳迷人 。
开展书香校园读书活动总结2 我校把培养学生良好的读书习惯定为养成教育的重中之重，把培养学生的`读书习惯作为一项系统工程，并确定为我校的办学特色 。 下面，就向大家汇报一下我校是怎样培养学生良好的读书习惯的 。
一、校内外结合，培养学生读书时认真思考的习惯 。
1、课内外结合，激发读书兴趣 。
在课堂教学中有意识地引导学生学会读书方法，明确记读书笔记的具体要求，培养学生良好的读书习惯，激发学生的阅读兴趣，扩大阅读面，大力提倡多读书、好读书、读好书、读整本的书，有意识地把课堂向课前、课后延伸，用课堂上的一个四十分钟带出几个、几十个……四十分钟 。
2、开设读书活动课，指导思考的内容和方法 。
每周开设一节读书指导课，教师充分对学生进行读书指导：(1)书目选取指导 。 指导学生如何挑选适合自己阅读的课外书籍，避免借书的随意性、盲目性，形成课外时间的无意浪费 。 (2)加强读书方法的指导 。 教师对学生介绍、训练并掌握读书方法，如跳读、略读、速读、精读等;(3)加强阅读中笔记的指导 。 如摘抄、写读书心得等，让学生逐渐养成不动笔墨不读书的良好习惯，加强学生知识的积累 。 学生读书时思考的习惯渐渐养成，学生写出了一本本精美整齐的读书笔记，一篇篇发自肺腑、感人至深的读后感，使学生在读书中获得了实实在在的收获 。
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