在科学活动中，我们指导幼儿关心周围环境和自然资源，爱护动植物，建立初步的环境保护意识 。 同时采用多种形式，培养幼儿对数学的兴趣，鼓励他们积极思考，大胆探索和尝试 。 活动中不少幼儿思维活跃，反映灵敏，敢于探索和实践 。
艺术活动中，在引导幼儿观察周围生活中美的基础上，激发幼儿创造美的欲望，指导幼儿接触多种绘画方法、工具材料，鼓励大家发挥想象，尽量表现出自己对美的认识和理解 。 同时，激励幼儿展示作品，并相互交流，相互欣赏，提高对美的鉴赏能力 。 在手工操作过程中，引导幼儿学习认识各种标记，正确解读步骤图，给予更多自主学习的空间 。
本学期我们在鼓励幼儿积极参加音乐活动，如唱歌、舞蹈表演等的同时，还加强指导幼儿学习使用各种打击乐器 。 一方面发展幼儿对音乐的感受能力，另一方面，增强幼儿在集体面前表演的自信心 。
三、采用各种渠道，加强家园共育
我们随时关注幼儿的一言一行，及时以家访、网上留言、电话联系等多种形式和家长互动、沟通 。 平时利用晨接待、晚放学和家长互相了解孩子在幼儿园和在家的情况和表现，并针对突出的问题进行商量、讨论、分析，从而共同一致地做好工作 。 这使我更加了解了幼儿在家的情况，使我能有针对性地开展幼儿的教学工作，而且还能促使跟家长的相互理解，使关系更为密切 。 家长们都十分支持我们的工作 。 此外，我们还利用家园栏向家长提供优秀的教育经验、营养保健知识，优秀家庭教育理念以及教学活动的开展情况等等，使家长能更深入、更全面地配合我们做好教育工作 。
以上是我班幼儿在本学期各方面的具体表现，其中有不少是他们取得的进步，然而也存在了一些忽略或不足的地方，相信只要我们坚持不懈，在耐心上多加些细心，今后的工作将做的更好 。
幼儿园大班学期末工作总结8 幼儿园大班上学期结束了 。 这一学期，进一步深入学习纲要解析，并将纲要精神贯穿于一日活动之中，通过纲要指导自己的教学工作，从班级的实际出发鼓励幼儿自立、自理，使幼儿在活动中愉快、自主地接受新的知识 。 现总结如下：
一、保育工作
在活动中继续指导幼儿保持良好的生活卫生习惯，在班级中安排值日生及小助手，并对幼儿进行监督和纠正，在幼儿当中养成互相监督的习惯 。 并要求幼儿在活动中能自觉的遵守 。 幼儿的自理能力进步较大，特别是在做值日生时，都能帮助分发餐具、摆放桌椅、收拾整理好教室、挂好毛巾等工作 。
在日常活动中渗透幼儿安全意识和自我保护能力的培养，从发生在幼儿身边的事例或有关资料进行科学有效的教育，使幼儿懂得在活动中如何保护自己，爱护别人，避免危险事故的发生 。 在季节转换时期，注意根据班级幼儿的情况提醒幼儿适当的饮水、增减衣服，并特别关心生病、有困难的孩子 。 平时积极鼓励幼儿大胆参与各项活动锻炼，增强幼儿体质 。 注意做好班级的各项消毒工作，加强对幼儿各种卫生的教育，幼儿学会了正确的洗手，良好的卫生习惯进步了很多 。
二、常规工作
本学期针对班级的常规情况，进行了适当的调整，并统一各环节组织的音乐，让幼儿自己讨论形成各项常规的规则，在班级每天选一名班长，共同督促幼儿自觉遵守 。 在生活的各个环节中强调各项生活自理能力的指导，并和保育员共同做好幼儿卫生方面的工作 。 利用晨谈、午餐前的时间向幼儿介绍自我保护行为的简单常识 。 请家长共同配合对幼儿进行自我保护和安全防护的教育 。
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