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1、如图1 , △PMN中 , PM=PN , ⊙O是△PMN的外接圆 , Q为⊙O上一点 , QM交PN于R , MN^2=PN×NR , S为△MNR的内心 , 若∠Q=30° , ⊙O的半径为3+√3 , 求OS的长.6如图1 , 在△PMN中 , PM=PN , ⊙O是△PMN的外接圆 , Q是⊙O的上点 , QM在R中与PN相交 , Mn^2=PN×NR , S是△MNR的心 。如果∠Q=30 , 则图1分析的主要思路分为三步 。(1)用Mn^2=pn×NR证明∠QMN=∠P=∠Q , 得到底角为30°的等腰△nmq;(2)即使打开 , 证书S也必须打开;(3)如ST⊥MN , 在30°锐角的等边△OMN和Rt△SNT中 , 利用角关系求出内切圆半径⊙S , 进而求出OS 。
2、实际操作(如图2所示)图2之一步Mn2=PN×NR=>MN:PN=NR:MN和∠mnr=∠pnm=>△mnr∽△pnm=>∠NMR=∠NPM=∠Q=30=>NQ=nm , n是弧QNM的中点;第二步接通 , N是弧QNM的中点 。=>在⊥QM上 , 垂直英尺是u , NQ=NM 。=>ON平分∠mnq=>sON;第三步连接OM , 做ST⊥MN , t为竖脚 , ∠p=30 。
3、=>∠mon=60 , OM=开=>等边△mon=>om=on=Mn=3+√3=>rt△mnu , ∠nmu=30=>NU=1/2MN=(3+√3)/2;在Rt△NST中 , ∠NST=30=>设ST=r , 那么SU=r , NT=r/√3 , NS=2NT=2r/√3NU=NS+SU=>(3+√3)/2=r+2r/√3得到r=3(√3-1)/2=>ns=3-√OS=ON-NS=(3+√3)-(3-√3)=2√反思过去几何计算题有夹叙夹议的风格 , 既有证明又有计算 , 求解过程比较繁琐 。因此 , 写作过程要详细、恰当 , 突出重点细节 。为什么这个问题中s是答案中的评分点之一 , 一定要写详细 , 但是中学生很容易忽略掉 , 丢分 。
4、这个问题的构成很复杂 。计算中涉及到7个三角形 , 分别是相似的△MNR和△PNM 。顶角为30°的等腰△PMN , 底角为30°的等腰△NMQ , 等边△MON 。
5、30°的直角三角形NST和NMU需要很强的观察能力和综合能力 。建立方程求内切圆半径R , 方程等价关系nu=ns+su三条线段统一用R表示 , 在复杂构图中寻找线段之间的数量关系并不容易 , 也需要较强的观察能力和综合能力 。建立方程求内切圆半径R 。
6、也可以用△NQM面积=内核△NQM得到的三个三角形面积之和建立方程求R(过程略) 。
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