教师编制，在一些人的眼里算不得什么，说辞职就辞职了 。敢于辞掉教师编制的人，都是勇敢的追梦人 。
之所以勇敢地辞掉了教师编制，是因为有了更美好的追求，发现了更有意义的人生方式 。但是并不是每个人都对教师编制不在乎，人的状况不同，教师编制所体现的价值和意义也就不同 。
一方面是有人辞去教师编制，另一方面有人对教师编制求之不得，视之为宝 。
教师转正申请书（教师转正申请书2022最新版）
江声发是云南的一位从教18年的代课教师，他目前最大的愿望就是要求转正，能够享受在编教师的正规待遇 。
年轻的时候因为抢修线路而失去双臂，成了残疾人 。在当时师资极度短缺的条件下，江声发被推举为偏僻山区的代课教师 。
那个时候江声发应该是自豪的，因为他是被需要的，有极强的荣誉感和自豪感 。
十八年之后，江声发有了一种担心 。
随着教师资源越来越丰富，自己随时有被取代的可能 。一旦学校师资力量充沛，他就有被辞退的风险 。
毕竟，十八年后的今天，已经绝非当年他刚刚走上讲台时那样需要他 。
考编不容乐观，江声发提出转正的要求 。但是因为不符合相关规定，没有被批准 。
江声发老师转正要求为什么引起公众关注呢？
身为残疾人，江老师顽强奋斗，拼搏18年这种精神，令人鼓舞，令人感动 。江老师虽然没有手，但是他创造了书写的方法，尽量克服书写方面的困难 。
虽然教育主管部门还没有把他辞退，但是江老师已经感觉到了生存的危机 。
随着教师资源的丰富，他随时有被取代的可能 。而一旦下岗，江老师的生计都会成为问题 。这不能不引起他的担忧啊 。
原则是刚性的，官方的意见不无道理 。但是在刚性的原则之外，我们体现一定的人文情怀还是应该的 。
退一步想，作为一个残疾人，即使他什么不干，生活有了困难，我们不是照样要给予帮助和关怀吗？更何况江老师有18年教龄，克服困难，在教坛上做出了默默无闻的奉献呢 。
对江老师实行人文关怀，不但是必要的，更是应该的 。
在政策之外，不妨给江老师一些适当的倾斜和照顾 。
比如说，把江老师的五险一金该交的交上，让他能够顺利退休，安度晚年 。另外，也可以考虑适当地给江老师涨一涨工资，让江老师得到更多一点的实惠 。万一离开了讲台，能给江老师安排力所能及的一份工作，让他解除失业的担忧 。这不都是对这位具有18年教龄的老师的一种关照吗？
这样，既不违反政策，又照顾了江老师，这不是两全其美吗？
说到人残志不残，顽强拼搏，我想起了夏伯渝老师 。
夏老师作为一名登山运动员，他的志向就是登上世界屋脊珠穆朗玛峰 。他先后五次出征，前四次都是因为客观原因被迫中止，没能够实现登顶的伟大愿望 。终于，在2018年5月14日，夏老师第五次攀登，顺利到达珠穆朗玛峰最高点，实现了40多年来的最大的愿望 。
【教师转正申请书2022最新版 教师转正申请书】尤其令人感动的是，夏老师登顶的时候已经69岁，没有双脚，是戴着假肢克服重重困难登上世界屋脊的 。
如果没有顽强的意志和拼搏的精神来支撑，夏老师怎么能够实现登顶的愿望呢？复老师顽强拼搏，勇于追梦的这种精神和壮举，感动了无数人 。
云南江老师，虽然没有做出登上世界屋脊最高峰这样的壮举，但是18年默默无闻的教坛耕耘，这种精神同样令人敬佩 。就冲着江老师这种默默无闻顽强拼搏的精神，我们是不是也应该对江老师多一份关怀呢？
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