初三学生作文:培养
初三学生作文:培养
亲爱的孙妈妈
白色的天空 ， 蓝色的大海 ， 灰色的土地融为一体 ， 世界一片混乱 。
当太阳离开地球 ， 远离海平面时 ， 金色的阳光射进白色的天空 ， 照进大海 ， 反射在地面上 。
十年过去了 ， 太阳依然那么美丽 ， 那么光芒四射 。 或者用你自己的光去喂养万物中的生物 。 一切都没变吧？只是经过十年的培育 ， 她忍不住长大了 ， 发芽了 ， 成熟了 ， 懂得了感恩的含义 。 因此 ， 她用言语表达了自己的感激之情 ， 并对母亲孙表示了一次感谢 。
十年时间过得像冰山一角 。 但是十年的喂养就像冰山一样 ， 又高又厚 。
这十年来 ， 太阳用她的光芒喂养万物生灵 ， 那种喂养是永不放弃的 。
在此生的旅途上 ， 太阳不一定会陪着众生走到最后 ， 但她对众生的爱会一直陪着他们 。 也许她的声音会消失 ， 但她的爱永远不会改变 。
对于太阳的爱 ， 生物记忆中最早的时间甚至是两三岁 。
小时候 ， 太阳的怀抱是温暖的 ， 尤其是在寒冷的冬天 。 她经常给她穿衣服 ， 怀里抱着动物 。 有很长的头发 ， 温暖的体温 ， 很温暖很温暖 。
生物在四五岁的时候 ， 就爱上了儿童故事和童话 。 她专程为生物买了很多很多 。 有生物喜欢的故事和图片 ， 但生物永远记住的是图片而不是故事 。 那时候的生物是不会读书的 ， 太阳自然成了生物枕头的叙述者 ， 但是生物每次听故事之前都是睡着的 ， 故事理所当然就不记得了 。
夏天 ， 太阳会把蚊子拍在生物身上 ， 溅起水花——很简单 ， 很整齐 ， 很无情 。
所以现在 ， 只要活物看到蚊子 ， 就会想到太阳射她蚊子的场景 ， 想到太阳给活物穿衣服讲故事的场景...
本文中的生物是我 ， 太阳是我的母亲 。
【初三学生作文:培养】我想先把这篇文章给我妈妈
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