爷爷一直那样幸福地笑着 ， 在笑声中我们到了家 。 奶奶在们旁等候我们多时 ， 第一个迎接的就是我 ， 我们大手拉小手进了温暖的家 。
“咦！妈妈呢？”我东瞧瞧西望望 。 我的视线中只出现了爸爸在为电视机而绞尽脑汁的身影 。 我悄悄地走进妈妈的房间 ， 妈妈睡的正香呢！于是 ， 我准备神不知鬼不觉地溜出房间 ， 以免惊扰了熟睡中的妈妈 。
可是 ， 就在我迈出房间的一刹那 ， 她却莫名其妙地醒了 ， 她看见了我 ， 第六感让她感觉 ， 我们肯定饿得咕咕叫了 。 即刻以光的速度来到厨房 ， 和奶奶一起为我们做一顿丰盛的午餐 。
屋外纷纷扬扬的白雪让我产生了一个美妙的想法——堆雪人 ， 心动不如行动 ， 想干就干 。
透过晶莹剔透的飘纱 ， 模糊地看见一个身影 。 正是我在漫天飞雪中着了魔似地堆雪人——小手冻得赤红却不知道疼 ， 鼻涕流了一大把却忘了抹 。 堆着堆着 ， 突然 ， 屋外传来了几声惊天动地的响声——我猛地打了几个喷嚏 。 隐隐约约感觉有一个身影在窗边晃动 ， 却没有太在意 。 过了一会儿 ， 爸爸从里面走出来 ， 递给我一件衣服 。 我随意地穿上了它 ， 又开始如痴如醉地堆雪人 。
开饭啦！大家围到了一起 ， 一桌美味把我迷得神魂颠倒 。 特别是那一锅兔肉 ， 把我馋得够呛 ， 流的口水都能涨洪了 。
我夹菜给妈妈 。 爸爸 。 爷爷 。 奶奶 ， 坐下来时发现自己的碗里多了菜 ， 妈妈碗里的菜却“消失”了 。 我十分好奇“这不是妈妈最喜欢的菜吗？”妈妈却很温柔得说：“我不喜欢吃 ， 你自己吃吧！”
多年前的一段回忆 ， 至今还刻在内心深处 ， 挥之不去 ， 回味无穷 。 时常在微笑中夹着泪回忆！
我爱我家 ， 爱我家的每一位成员 ， 它让我感受到了温暖 ， 让我体会到了爱与幸福！
第八篇：我爱我家高一作文
家 ， 一个意义广泛的名词 。 由于只有“我们”才构成一个真正的“家” 。
班级之家
我们正处在学生时代 。 这一时期的我们叛逆、任性 ， 对自己的家庭少了很多依赖 ， 然而让我们依赖的则是我们的小集体 。 这里虽然面积不广 ， 但它也是一个大家庭 ， 同学之间是兄弟姐妹 ， 大家彼此互相关心 ， 互相礼让 ， 有不同意见就相互协商解决 ， 彼此能够倾听对方的心声 ， 虚心向优秀同学学习 ， 不断挖掘别人的优点……
这是一个以团结为基础的班级 ， 用它来做房屋的地基是最牢靠的 ， 也因如此 ， 我们才建立并依赖班级这个大家庭 。
校园之家
步入高中校园的第一天 ， 我习惯性的浏览着学校内的宣传标语 ， 一进教学楼门就看到“学校是我家 ， 清洁靠大家 。 ”这句话是我们与学校之间关系的最好释义 。 学校是教书育人的地方 ， 我们在这里首先建立起一个小集体 ， 然后建立小集体的“战略方案” ， 这就犹如一棵大树的枝干 。
紧接着我们随波逐流 ， 努力成长 ， 最终在学校这片基地上立足 。 我们融合在一起 ， 用了共同的制度、共同的目标 ， 我们开始有规律的生活 ， 让学校这片原本冷清的基地开始浮现生机与活力 ， 开始产生家庭的气氛 ， 不同的班级轮流维护“家庭秩序” ， 有时会由于意见不同而争执 ， 有时会为了共同利益而努力 ， 这些都很正常 。
毕竟我们也是一家人 ， 恩怨总会了却 ， 只是由于我们的年龄 ， 让我们表现得很冲动、气愤、傲慢 ， 可是事后逐渐冷静的我们又惭愧不已 ， 彼此的一声道歉 ， 一个淡淡的笑容都能抹去我们家庭的伤痛 ， 但也不排除惨痛的悲剧 。 从这里 ， 我已经渐渐体会了家的情感内幕 ， 这可能也是我们在学校的重要一课吧！
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