我妈妈很胖 ， 个子较高 ， 一头卷发 ， 这是自然卷的哦！一双大大的眼睛 ， 可惜被眼镜遮住了 。 我妈妈是位老师 。 她很聪明 。 我不会做的数学题 ， 她都能帮我解答；她还会在电脑上做很多各种各样的动画；她打字打得很快 ， 一分钟能打五、六十个字 。
她很能干 ， 会做很多好吃的菜 ， 拿手的有糖醋排骨、咸烧白、回锅肉……；她还会做寿司、三明治 ， 会包饺子、包子、抄手 ， 我家每天的饭菜都是她做的 ， 每天都有新花样 ， 他会给我做好吃的饭菜 。 妈妈很爱我 。 她给我织毛衣 ， 晚上还要给我讲故事 ， 我也很爱我的妈妈 。
妈妈买菜回来 ， 我会帮妈妈提 ， 周末的早上 ， 我会帮辛苦工作了一周的爸爸妈妈买早饭 。 妈妈一般对我很温柔 ， 但当我不好好学习、考试成绩不好时 ， 她就会大声吼我 ， 很可怕的 。 但我知道那是对我好 ， 因此我一定会努力把学习搞好 ， 不让她生气 。 你说 ， 我是不是有一个好妈妈呢？
我是家里的小平民 ， 可是我也是家里的宝贝 。 爸爸的任务是陪我出去玩和赚钱 。 妈妈的任务是给我辅导作业、赚钱和做饭 。 我的任务是好好学习、帮爸爸拿报纸、周末给爸爸妈妈买早餐 。 我们都是家的主人 。
我很幸福：尽管有些时候我想让妈妈请我吃肯德基 ， 妈妈不想去 ， 可是最后妈妈还是请我吃了肯德基；爸爸经常陪我看电影、帮我打游戏、陪我去游泳、带我出去露营 ， 还给我买了很多书 ， 可是我不喜欢看书 ， 爸爸就给我讲书上的内容 。
我爱我的家 ， 爱我的爸爸、妈妈 ， 他们也很爱我 。
第四篇：我爱我家高一作文
家犹如一个永远也讲不完的话题 ， 在众多文人的笔尖中涓涓流淌 。
记得上学时就写过许多次关于家的作文 。 家 ， 寄托着我的相思与情感；家 ， 是我们每个人的出生地；家 ， 就是一片肥沃的土地 ， 是孕育我们生长的根基 ， 在家的日子里 ， 我把白天和夜晚当作灵魂的归宿 ， 在家的日子里 ， 我的视觉时刻得到更新 。
家 ， 并没有教我如何明智 ， 而是教会了我懂得去爱 ， 爱是维护家的一种灵物 ， 我们只有拥有了这种灵物 ， 方能感受到家带给我们的温馨 。 每每想到家 ， 那些因被低落了的热情而产生的忧伤便被悄无声息地冲淡 ， 甚至能还回一个全新的自我 ， 这都归功于家这个概念在我的脑海里回荡的作用 。
每一个家的组成都可能是上天的恩赐 ， 在人们还不能用知识和智慧解释它的缘由之前 ， 我不得不承认世间神的存在 。
家 ， 对于我们所有人来说 ， 都是一个温馨的字眼 。 而自从有了“家”这个词 ， 也就有了相应的漂泊 ， 漂泊的终点却是找到自己心灵的乐土――回家 。
遭遇离骚的屈原 ， 在放逐的过程中 ， 想得最多的就是那个家――郢都 。 因此无论多少苦难 ， 他都能戴着高冠 ， 佩着长剑 ， 行吟着自己的“九歌” 。 而一旦郢都被攻陷 ， 国破家亡之时 ， 他便知道这个世界已没有他的家了 ， 他去了另外一个更遥远的地方 ， 那里就是他的家 。
也难怪人说 ， “萍水相逢 ， 尽是他乡之客” 。 想想有多少人经历这样的时刻：“云横秦岭家何在 ， 雪拥蓝关马不前 。 ”李白再飘逸 ， 也会“低头思故乡”；杜甫再无私 ， 也知道“家书抵万金”；辛弃疾“半夜里挑灯看剑 ， 沙场秋点兵” ， 也只是想光彩地回到幸福的家；李后主有“恰是一江春水向东流”的愁思 ， 也只是对南唐故土一席安馨的怀念……
封建时代的文人们或许是由于前途 ， 或许是由于战乱 ， 或许是由于其他的原因 ， 常常漂泊在崇山峻岭里 ， 斜阳古道下 ， 但当他们看到城市里的万家灯火与大江上的零星渔光 ， 或者看到芜山野岭的数缕轻烟 ， 又怎么能不忆起美好的家 ， 涌出万般感慨呢？“曰暮乡关何处是 ， 烟波江上使人愁”！
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