千里之行 , 始于足下 。 说起来高三一年的复习 , 实际上从现在算起只有9个多月、不到300天的时间 。 为此 , 考生也应该重视日常每天每周的复习安排 。
在高三一年的复习中 , 应注意合理安排每一天的复习时间 。 其实 , 在紧张的复习过程中 , 每天可供考生自己利用的时间并不多 , 其中最长的一段时间大约就是每天晚饭后至睡觉前的三个小时左右 。 能否利用好这段时间 , 是高三复习成败的关键 。
-确定精准目标
李林敬老师的建议是不要在一个晚上把所有学科全复习到 , 这样做只会不分主次、自找麻烦 。 李老师建议大家在一个晚上专攻一门到两门 , 抓住重点 , 集中精力 , 以争取达到较高的学习效率 。 比如在高三每天晚上复习时 , 周日定为生物日 , 周一定为数学日 , 周二定为英语日 , 周三定为物理日 , 周四定为语文日 , 周五定为化学日 , 周六则好好休息、放松 。 每晚集中精力复习一门功课 , 长期坚持 , 效果不错 。
-建立知识网络
经过高一、高二两年分章分节逐步的学习 , 学生已经积累了很多的知识 , 但这些知识是零碎的 , 不成体系的 。 高三复习的任务之一就是要将这些散乱的知识进行归纳整理 , 建立起各知识点之间的联系 , 形成知识体系和网络 。
知识网络中的内容不是一盘散沙也不是所有知识的拼盘 , 而是一个相互间有清晰逻辑关系的整体 , 其中的每个知识点都有特定的位置 , 都可以通过不同的连线与其他各知识点联系起来 。
在一轮复习建立知识网络时学生应首先立足于各章节 , 每一章节的知识有其自身的结构 , 同一章节的知识联系相对而言更紧密一些 , 具有一定程度的独立性 。 在第一轮复习中 , 应在弄清各章节的基本概念、基本规律的基础上 , 掌握各章节的基本方法和基本技能 , 理解知识方法之间的内在联系 , 建立起本章节的知识网络 。
【高三复习中学生作文】在一轮复习的基础上 , 到明年三四月份二轮复习时 , 学生在形成章节知识网络的基础上 , 进一步形成跨越章节的内容之间的联系 , 建立某些板块知识的网络结构 。
以网络形式建立前后知识联系 , 有助于学生扎实地掌握知识点 , 有助于学生在解决问题时能快速、准确地提取相关知识 , 加快解题速度 , 更有助于培养学生综合运用知识去分析、解决实际问题的能力 。
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