回家路上的高一作文
坐学校安排的公交车 ， 不一会儿就到了车站 。
沿着熟悉的路 ， 我寻找去斯通布兰德的巴士 。 武技点小 ， 很快就找到了熟悉的大巴 。 上车 ， 嗯？有老同桌真好！
同学见面就忍不住聊天 。 “真巧！没想到我们会在这辆车上见面！”“呵呵 ， 是的！初中毕业后很久没联系了 。 你没事吧？”同学们笑得前仰后合 。
无论是过去还是现在 ， 我们之间总是有说不完的话 。
她在一所中专学校学习 。 “我早就应该回家了 。 ”她抱怨道:“我在学校路口等了一个小时的公交车 。 唉！”“为什么这么久？一个小时！”“耶！第一辆车满了 ， 进不去；我不得不等第二辆车 ， 但可能人太多了 ， 司机不理我 。 急着回家 ， 不得不承受挤、压、踩的痛苦 ， 却上了第三班车……”听到这个我很惊讶？我从未经历过这样的等待 。 放学铃声一响 ， 我就上了学校安排的公交车 ， 然后到了车站 。 想到这里 ， 我的心里有一种莫名的温暖 。
“你们学校老师怎么样？”她转身和其他几个学生聊天 。 我没说什么 ， 只是一脸轻松的看着他们 ， 听着他们聊天 。
“老师太棒了！有年轻人 ， 有中年人 ， 也有老年人 。 不知道中老年老师怎么样 ， 或者说不太确定 ， 但是年轻老师很好 。 在校园里见到他们之前 ， 你会听到他们的问候 ， 比如“我们吃饭吧”“今天的课怎么样” 。 。 "
这种回答我已经习惯了 。 虽然以前的同学不多 ， 但总能遇到几个 。 如果说这些问题 ， 我们通常用“好”这个词来形容 。 如果你不点头称赞或默许谈话 ， 可能会被认为是不礼貌的 。 但如果他们问我 ， 答案里没有默许 ， 也没有赞同 ， 这并不奇怪 ， 因为我们学校的老师不能只用“好”这个词来形容他们 。 我的口才不好说 ， 所以得到了对方似乎信不信的目光 ， 但我学校的老师真的很好 。
听着他们聊天 ， 我不禁想起了前天的晚自习 。 在没有老师监考的情况下 ， 学生们冷静思考 ， 认真答题 ， 教室里非常安静 。 这时 ， 数学老师郭推开了教室的门 ， 明亮的灯光下 ， 老师那张布满皱纹的脸清晰地绽开了笑容 ， 真美！“嗯 ， 学生们暂停一下 。 今天早上有些学生没有理解三角函数之间的转换 。 我再强调一遍……”
“唉！老师 ， 我们还有很多作业要做！看黑板——”
确实 ， 当时作业还挺多的 ， 英语课代表写的是“英语“名师陪你”P78—P80 ， 明天上午阅读检查” ， 化学课代表也有“拿化学论文自学”的顺序 。 此外 ， 学生们已经写了一篇英语论文 ， 他们的大脑很累 ， 这使得他们更没有精力 。 看到学生反应强烈 ， 再加上作业太多 ， 老师只好说:“好！明天再说吧！”无奈的离开了教室 。
其实那天晚上郭老师刚从(2)班上完两节课 ， 应该是下班休息了 。 后来听班主任说 ， 郭的小女儿还在办公室等他回家 。 是什么阻止了他去上课？是什么让他对我们的学习感到不安？是什么让他忽略了女儿的等待？——是心 ， 是教书育人的诚意 ， 是热爱工作、兢兢业业的责任感！有这样的老师教我 ， 我能说什么？
【回家路上的高一作文】学生们还在说话 。 我只是静静地坐在车里 。 大概是因为觉得“冷落”了我 ， 就问“你的学校怎么样？”我只是开心地笑了笑:“我感觉很好！”
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