打造梦想课堂绽放青春高中作文
【打造梦想课堂绽放青春高中作文】在正常的学习、工作或生活中 ， 很多人都写过作文 ， 作文是由文字组成的 。 人经过思考 ， 通过语言组织表达出一种主题风格 。 什么样的作文可以称之为优秀作文？下面是边肖精心组织的一个造梦班 ， 里面全是初二的青春作文 ， 仅供参考 ， 希望对大家有所帮助 。
扬帆起航 ， 发誓实现梦想 ， 超越自我 ， 创造辉煌
————题词
进入高中 ， 进入高中 ， 紧张而充实的学习让我在新的环境中认识到新的事物和新的人 。 他们怒放 ， 学者精神；他们以梦想为马 ， 对得起自己的荣耀；他们不会忘记你的主动性 ， 记住你的使命；他们发誓要独树一帜 ， 超越巅峰 。
清晨 ， 天空中的黎明又被隐藏起来 ， 一声清脆的铃声在灯亮之前把我们吵醒 。 有一次听到她的声音:同志们起来！新的一天 ， 我在Xi交通大学努力学习！我睁开朦胧的睡眼 ， 在一次又一次的启发下 ， 迅速穿衣洗漱 ， 背上书包 ， 穿衣洗漱 ， 背上书包 ， 走出宿舍 ， 走进教室 ， 点亮了第一盏灯 。 因为心里有了梦想 ， 我不再迷茫 。 我拿出课本 ， 在办公桌前开始了新一天的学习 。 从一个人的独唱到大家的沉默 ， 有人在跑 ， 有人在追 ， 我们都是追梦人 。
晨读完 ， 是早操 。 我们立即站起来排队 ， 听了体育委员的命令 ， 开始跑步 。 从杂乱的脚步到始终如一的步伐 ， 每个人都努力配合 ， 一遍又一遍喊着口号 。 班委老喊:给我声音！别害羞 。 我们放大声音来诠释集体的力量 。 我们是一个集体 ， 我们有责任和义务守护她 。
在课堂上 ， 我们眼睛盯着黑板 ， 寻找定理和公式 ， 手放在笔上 。 每当老师提问 ， 我们都会先回答 ， 享受思考探索的过程 。 这个舞台属于我们 ， 主角是我们 。 当我们迷茫的时候 ， 老师会引导我们 。 当我们突然意识到的时候 ， 老师会笑 。 我们正在努力工作 ， 用行动捍卫我们班的荣誉 。
下课了 ， 大家都沉浸在写作中 ， 大家都在不屈不挠 ， 老师也没有停手 。 他们都排队向老师提问 。 一脸疑惑的在老师的讲解下微笑 ， 迫不及待的给另一个人解答 。 五六个人一起讨论问题是很常见的 。 人各有优点 ， 助人解惑 。 大家都在付出 ， 都在收获 ， 都在进步 。
现在16岁 ， 身边围着一群可爱的同学 。 我们一起刷金卷子 ， 一起冲食堂 ， 一起享受刷题的每一个夜晚 。 为了算导数 ， 我们疯狂的掉了头发 ， 而我却觉得很开心 ， 很努力 ， 这是我最满意的生活 。 20xx把所有的夜晚都还给银河 ， 把所有的春光都还给稀疏的树篱 ， 把所有的慵懒放纵和缠绵都还给过去的我 。 明天的我 ， 心中有谷 ， 能镇山河 。
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