

让孩子有纪律感
我相信很多上了幼儿园的孩子 , 家长都喜欢用奖励孩子小红花这个形式来鼓励他们养成良好生活习惯 , 但王弢在训练营中的奖励的方法却失反着来 。
在他们完成任务之前 , 他派给每个小朋友5个小红花 , 当孩子破坏游戏规则或者没有完成任务时 , 就会被扣掉小红花 , 这个机制是让孩子更加珍惜自己已经拥有的小红花 , 因为孩子觉得这些是他原本已经获得的东西 , 在他们手上失去 , 他们会感到更加失落 。
等一天的任务结束后 , 大家根据自己手上的小红花数量 , 越多的孩子就可以优先去挑选礼物 , 少的就只能去挑别人剩下的 , 通过这种方式 , 就会让孩子逐渐学会遵守纪律 。

用男性视角去看待问题
在训练营进行一半的时候 , 其中一个妈妈想邀请王弢去跟她单独聊聊 , 她说自己在育儿过程中是丧偶式育儿 , 基本上孩子爸爸都不管孩子 , 所有事情都落在她身上 , 有时她会感受很无助 , 所以会用不恰当的方式去教育孩子 , 只因压力太大了 。
她想王弢用一个男性的角度去帮助她 , 教她应该怎么教育孩子 , 怎么调动孩子爸爸的积极性 , 王弢就问孩子妈妈 , 平时是不是过于强势 , 因为有时男人就会这样 , 你平时管得越多 , 做得越多 , 他就会觉得自己没有必要去介入 , 就会越想往后退 , 可能你试着放手 , 腾出时间和空间让爸爸去教育和陪伴孩子 , 这样反而能让爸爸参与进来 。


妈妈经过王弢这么一说 , 也反思了自己平时可能存在过于强势的问题 , 表示以后会试着放手 , 让爸爸更多参与到孩子的教育中 , 爸爸在男孩成长中扮演很重要的角色 , 他会让孩子有一个模仿和学习的对象 , 对于女孩来说 , 爸爸的陪伴是让她学会日后如何跟异性相处的方式 , 所以妈妈们在抱怨爸爸不陪孩子之前 , 先反思一下 , 自己是否存在管得太多或过于强势的问题 , 如果是的话 , 不妨参照王弢的做法 , 这样会让一个家庭尽可能回到平衡的状态 。

总结没有想到 , 王弢竟然是一个育儿高手 , 很多时候他在处理问题之前会去想 , 如果这个是我的孩子 , 我会去怎么教育 , 其实爸爸们不都完全是甩手掌柜 , 还可能是隐藏的高手 , 只是他们的潜能被妈妈的光芒给覆盖了而已 。
所以我们在育儿过程中 , 可以多试着放手 , 让爸爸多参与进来 , 多试着鼓励 , 让爸爸有成就感 , 这样不但可以解放妈妈双手 , 还能激发爸爸的潜能 , 让孩子体验父母双方不同的教育方式 , 最终受益的 , 还是我们的孩子 。
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