文章插图
很多人都在问跳一跳摘桃子什么原则，今天就给大家讲解一下跳一跳摘桃子什么原则 。
跳一跳摘桃子体现循序渐进、量力而行的教育原则 。学生跳一跳摘桃子，强调的是要让学生经过努力，自主地获得知识，这个“桃子”是学生自己摘到的，而不是教师摘下来塞给学生的，学生“跳一跳摘到桃子”自然就得到锻炼，获得知识，形成能力 。
实践意义：以素质教育为背景的我国当前教学改革则倡导面向全体学生，使学生全面发展的现代发展式教学观 。这一观点认为，教学的本质是激励学生的学习积极性，帮助学生全面发展 。而维果斯基的最近发展区理论所倡导的教学观恰好与之暗合 。
【跳一跳摘桃子什么原则】维果斯基的最近发展区理论认为，学习与发展是一种社会和合作活动，它们是永远不能被教给某个人的 。它适于学生在他们自己的头脑中构筑自己的理解 。而正是在这一过程中，教师扮演着促进者和帮助者的角色，指导、激励、帮助学生全面发展 。
推荐阅读
- 女生立定跳远技巧
- 跳远有什么技巧
- 佛跳墙有没有什么特殊的意思啊
- 田径跳远正确方法
- 韩城人的民间艺术形式——耍神楼
- 怎么分辨柿子是熟的
- 跳虫的最佳防治方法
- 立定跳远五个动作技巧
- 跳高基本方法
- 如何正确立定跳远