1，在饭店当服务员的社会实践报告怎么写 先介绍实践单位然后是实践内容最后是个人感悟【中学生社会实践报告范文，在饭店当服务员的社会实践报告怎么写】
2，初中生社会实践报告 范文 寒假寒假我和社区里的几个同学一起去了敬老院 。在许多人眼里，敬老院是孤寡老人的栖息之所 。而现在，许多子女成群的老人主动走进了敬老院 。选择敬老院，因为子女工作忙、家里楼层高、没人陪自己聊天；更因为在这里与同龄人朝夕相伴，共同的兴趣爱好，相近的人生观念，让他们更能感到夕阳无限好 。走进大门一位热心的阿姨接待了我们，还一边给我们讲解敬老院的概况 。阿姨向我们讲解到：敬老院里其中50%以上的老人生活不能自理，多数患有神经官能症或老年痴呆症等疾病，给护理工作带来极大的困难，而且交通不是非常方便 。有些老人患有老年痴呆症，同学们也耐着心和他们聊天，帮老人整理衣物，擦拭家具，听老人讲自己的过去，也与老人分享自己的校园生活 。还为老人们表演了小节目，让这些在孤独中生活着的老人又一次露出了开心的笑容 。老人家在这里都过得很开心，他们有时间的时候会在楼下的树阴或者是楼上先房子里看一下电视或玩一下麻将，也有时到楼下做一些简单的锻炼的 。因此，老人在这里也算是可以晚年安康 。我们慰问到一个老婆婆，她居然哭了出来，很是伤心难过 。我们耐心的和她聊天，听老婆婆说她把她的退休养老金都给了她的子女，她子女不管她就把她送到这里来，而且很少来看望她 。有一位同学和她说“我们都是您的子女 。”并给她表演节目，直到老婆婆破涕为笑，我们才依依不舍的离开 。我心中有点酸酸的，老人们毕竟还是孤独的，他们的儿女大多不在身边,有的甚至没有儿女,他们要的也许不再是简单的金钱所能代替的,在生活的温饱要求之上,有人在身边那是最开心的了. 他们需要关心，爱护，敬老院的设施好并不是最主要的，而是更加需要社会上的一些关注 。我们每个人都会经历从孩童到青年，从青年到老年的过程，经历生与死 。我们现在还是青年阶段，未来还有很长的一段路要走，如何走下去，我想，每个人都应该心中有数 。也许当我们走完我们的人生旅程，该休息时，是否也会像敬老院的老人那样快乐开心地度过自己的晚年呢？若为人子女也不懂得如何体谅他们，那他们便只能于痛苦中渡过余生，在黑暗中悄然逝去……一次敬老院的慰问，使我们跨越时间和空间的局限访问了那些老人年轻时的点点滴滴 。我想那就是生命所创造的财富，异常珍贵 。当我们老的时候，是否可能这些老人，是否又能过的比他们幸福呢？这一切都是问号，自己的人生由自己来把握 。那个时候或许我们也成为历史的功臣，成为新中国历史长流中璀璨的一个颗心 。关于肯德基消费群体的调查报告调查人:XXX 调查时间:XXXXXX 摘要： 近年来随着我国与国外的交流日益紧密一些国外的事物也出现在国内比如像肯德基一样的快餐事业而我的这篇调查报告就是有关于肯德基消费群体的分析 。在此次社会调查中我采用了实地调查上网查找资料等方法得出了结论 。消费人群中大多是青少年居多数以及一些陪同孩子的家长基本是一个满员的状态利润十分可观 。引言 研究的问题肯德基消费群体分析 研究的背景西方快餐在国内的日益火爆 。研究的目的了解消费群体发掘火爆的原因 。研究的方法行动研究法 研究结果及分析 经过调查研究肯德基有132个座位青少年约占70%儿童约占15%剩余5%是陪同来的家长们大部分家长对这里的食品感兴趣主要陪孩子;有少一部分家长愿意在这吃 。我认为以西方快餐主要是在儿童和青少年之间比较受欢迎并没有完全被中国所接受只是在一个特定的年龄段里 。小结 此次调查研究我个人认为是比较科学的调查出了消费群体但由于调查范围较小有一定局限性可以更加深入研究深究其原因 。结论 肯德基、麦当劳消费群体主要存在于儿童与青少年中并深受欢迎说明他们接受能力强但是我认为中国青少年在消费这些西方食品的同时也应坚持对中国传统的接受 。还有一篇随着人们经济能力的提高如今的青少年一代在小学就开始有独立消费的行为到了中学时代他们一般都有一笔固定的消费资金零花钱有了经常性的独立购买活动 。例如购买衣物饰品、音像制品等自己喜欢的东西和上网交友娱乐等方面虽然高消费的学生并不多但是有关专家认为十几岁的中学生对一些社会现象的辨析能力不强在一些变味的“人迹关系”的影响下难免会模仿 。因此良好的消费观念对于青少年来说是至关重要的 。现今中学生的生活学习环境与其父母一代已完全不同大部分家庭中的独生子女的高消费生活越来越严重 。再者由于目前一般家庭的经济状况比以前有极大的改善 。父母大多不愿自己的子女“受委屈”又随着家庭观念的转变家长更尊重子女的意见鼓励子女发展自身能力 。因此中学生在诸多的影响下消费观念产生了极大的变化 。根据调查数据显示有零用钱的学生占了被调查总数的98%没有的仅占1.4%现在的学生都是家里的“独苗”家长对自己小孩几乎是百依百顺疼爱有加即使自己在省吃俭用孩子那里总是应有尽有可是谁也不想让自己的孩子过得好些呢有些父母在自己的孩子身上放上零花钱这些零花钱是家长对孩子成长的一部分投资 。只有少数家庭的孩子可能每天的生活都是由父母来安排所以也不需要什么零花钱了 。但是对父母来说高中生各方面的开支较多学习上的花费明显多于初中生 。对于在学习上的正常开销家长们的出手毫不犹豫的同时同学们的生活花费和日零用钱也随之“水涨船高” 。因此中学生的消费行为反映了以下的几种消费心理特点1、求新性 。中学生处于求新求异、富有好奇心的年龄阶段对外界新事物的接受能力特别强 。于是在社会许多新鲜玩意的吸引下“试一试”的想法成了这种心理的源泉 。2、兴趣性 。据了解由于有的学生是“追星族”便将每月开支中的大部分用在购买自己偶像的磁带或cd上等等总的来说主要消费对象自己的兴趣爱好有关换言之兴趣爱好越广泛所花费的款项也就可能同比例增长更何况现在的学生兴趣广泛是普遍的事 。3、从众性 。身在周围都是同龄人的环境中加之有不少学生的家境不错特别容易出现攀比的风气 。这便使许多人产生“别人有什么我也要有什么”的想法加上时下的某些时尚主题促进了这种心理的形成跟进了流行大军 。4、盲目性 。这种心理特点的形成是基于前几种心理的且从众性心理起了主导作用 。古人曰“俭德之共也侈恶之大也” 。中国传统文化强调“俭以养德” 。养成刻苦节俭习惯可以避奢侈取道义去邪心有利培养高尚品德和坚韧意志 。有道是“历览前贤国与家成由勤俭败由奢” 。纵观历史大到邦国小到家庭和个人无不是兴于勤俭败于奢靡 。青少年的财政来源主要来自家长家长应负起管教指导责任 。家长要让子女了解家庭的收入和开支根据家庭的经济状况制定合理的消费计划并从中学习承担家庭经济责任 。学校应该进行消费观念教育灌输“量入为出”的用钱方法通过学习理财知识了解借贷责任力戒享乐奢靡陋习帮助我们青少年树立正确的消费观念 。
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