看导师论文主要看什么,让导师改论文用什么词语

他们可能会消极怠工 , 比导师改论文敷衍 。好吧 , 导师太苛刻了 , 导师不是人 , 导师没人性!OK , 舒服了?继续去改论文吧 。至于 , 师兄师姐帮忙改学位论文 , 导师喊真不太管用 。第三 , “改”论文的方式有很多 , 教学相长 。所以 , 师弟师妹不是你的“老板”!第二 , 如果你想向导师要“回报” , 他能给你的最有价值的是什么 , 是论文加名字吗?可能你现在觉得 , 无偿给师弟师妹改论文 , 自己吃亏的 。
导师一句一句给你改论文是什么体验?

看导师论文主要看什么,让导师改论文用什么词语


我的导师就是给每个学生都一字一句的改各种论文和汇报ppt , 好多毕业的学生投稿论文之前都要让我导给改一遍才放心……老师对学生写的每一篇论文(不论中文还是英文)都尽心尽力打磨到极致 , 要反复的修改n多遍 , 学生的英语写作水平普遍都不好 , 好多地方老师都不清楚你具体想表达什么意思 , 于是很多时候都会和学生坐在一起修改 , 学生说一句中文 , 老师对应着给修改英文 , 句句精雕细琢 , 基本上经过老师修改的论文都能够被接收 , 而且之后的每次回复审稿专家的意见 , 老师也都给逐词修改! 我应该是到现在为止也没有真正的仔细看过一本怎样写sci论文的书籍 , 就是靠着老师一次次、一遍遍地给我修改论文 , 自己悟出的经验 , 还是在实践中成长的最快速!我的导师政界和科研两手抓 , 经常出差 , 但是不出差的时间基本都在办公室 , 晚上11-12点走 , 上午八点多来 , 不分周六日、不分节假日、过年就休息个一两天……有时给老师发修改论文的时候 , 老师正在出差途中 , 就会彩打出来在车上给我修改 , 真的是太感动啦!我的老师不仅给学生修改论文 , 各种汇报ppt和项目申请书 , 也都给认真修改 , 修改后会告诉你写作的经验以及你的哪些写作习惯是不好的、是需要修改的、怎样修改、容易犯错的原因等等一层层给你点拨……出去汇报的ppt先听学生讲一遍 , 然后老师指出哪些地方怎样讲述更合适、更吸引人 , 受众不同 , 同样的内容讲述也是有主次、有差别的~特别是英文汇报ppt , 老师会逐词修改你的发音 , 导师英语超级好(当年留学美国的时候托福考试基本满分) , 在导师面前读英语是最最惭愧的时候了 , 那发音简直是太不标准了 , 老师就是靠着坚持每天大声朗诵英语半个小时而攻克英语的 , 然而学生很少有人能做到如此的坚持 , 这就是差距越来越大产生的原因~~导师是真正的全面发展的大写的人 , 各方面都非常优秀 , 唱歌也超级好听 , 我们在田间地头劳作的时候 , 老师会唱歌给我们放松心情、缓解焦虑紧张的氛围 , 也经常和学生一起劳动……我们实验室流传着一句话:老师是科研界里最好的歌唱家 , 是歌唱界里最好的科研工作者!感恩此生遇到一个德才兼备的好老师、有大格局、有大智慧、有大思想、严谨又不乏幽默、努力又不乏情趣、博学而又特别谦虚、情商智商都超高 , 这样的老师是吾辈学习之楷模 , 将会改变学生的思想观念和生活轨迹 , 一路指引着学生努力前行! 。

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