1848年发表了什么文献,发表文献有什么用 _发表

其一，引用的参考文献数量要合理，不宜过少；其二，在引言部分一定要对参考文献进行综述，主要对文献所涉及的方法、理论、结果、结论等进行评价，指出当前文献所存在的不足与缺陷，而不仅仅是对文献的简单汇总罗列；文献综述主要有两个方面的目的：首先，为自己的研究提供必要的理论依据，其次，在前人研究的基础上提出自己的研究方向；其三，引用的参考文献应是最近几年的文献，代表性期刊的文献，具有代表性的文献，学术大牛的文献，学术大牛的代表性文献等等；其四，要适当引用所投目标期刊的相关文献；其五，可以进行自引，但不宜过多；其六，凡是文中引用到的内容一定要在参考文献中体现出来，用而不引是大忌。
SCI论文发表，该如何梳理和使用参考文献？

谢邀！参考文献是文章发表的非常重要的一个环节，合理的引用参考文献至关重要。其一，引用的参考文献数量要合理，不宜过少；其二，在引言部分一定要对参考文献进行综述，主要对文献所涉及的方法、理论、结果、结论等进行评价，指出当前文献所存在的不足与缺陷，而不仅仅是对文献的简单汇总罗列；文献综述主要有两个方面的目的：首先，为自己的研究提供必要的理论依据，其次，在前人研究的基础上提出自己的研究方向；其三，引用的参考文献应是最近几年的文献，代表性期刊的文献，具有代表性的文献，学术大牛的文献，学术大牛的代表性文献等等；其四，要适当引用所投目标期刊的相关文献；其五，可以进行自引，但不宜过多；其六，凡是文中引用到的内容一定要在参考文献中体现出来，用而不引是大忌。
大学生该不该发表论文？有什么好处？该怎样发表？
【1848年发表了什么文献,发表文献有什么用】

可以发表，但现实绝大多数学生和一些学校是没有这个硬件条件。此处只实验科学类的学生。实验科学的论文是要由一系列的实验来获得数据的，而这些实验还会经历各种失败以及成功后的重复验证。这些都需要专业知识和大量的时间与精力来投入保障的。而大学生的课程学习已经占了不少时间（当然比高中少），所以时间是大学生不足以保障的。
其次是专业知识，高中物理化都只是科普级的知识点，大学也只是刚开始更深更广的学习专业知识，课程都没有学习完，所以以专业知识做为主观能动性驱动的实验设计与发现实验中的问题似乎有点难。第三就是硬件，上个大学实验课的应该清楚，一节课提个质粒DNA也是几个小伙伴一起来完成的。贵重点的仪器大家只有围观了。比如大学时的基本分子实验PCR扩增，我真的就在外围看着内圈的几个同学摸了一下PCR仪。