当前教育面临哪些问题,教育面临的问题有哪些 _当前

对大学教育的问题不敢妄论。对专科教育尤其是职能、技能教育不够重视。当今的教育问题实在太多，说浑身是病，并非过度夸张。个人以为，最突出的教育问题有以下几点：1.教师难以安心从教。，以我的了解和接触来看，大学教育存在几个问题。
目前基础教育存在的问题有哪些？

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做为一名小学一线老师，谈谈自己的一些看法。目前基础教育应该是正常良性发展，但也存在一些问题。一、素质教育没有落在实处。素质教育吆喝了那么多年，没有落到实处，为什么呢？为了减轻学生学习负担，要求学校课程要开齐开全，语文数学英语考试学科课时数少了，学习内容没有减少，课程难度没有降低，课堂密度加大，讲课进度加快，教学要求没有降低，学生负担其实更重了。
【当前教育面临哪些问题,教育面临的问题有哪些】二、老师的教学成了副业。老师的主要任务是教书育人，而老师的日常许多工作与教学无关，为了应付上级检查，老师做了好多无用功，批作业，改试卷是老师份内的事情，然而光布置作业就需要重复好几次，黑板上布置，班级群里布置，网上布置，美其名曰“接受社会监督”，批完作业老师讲评完就行了，还得每天写作业分析，错题分析……批改完了，错题以及错题原因老师清清楚楚明明白白，非得写下来。
当前社会突出的教育问题有哪些？

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当今的教育问题实在太多，说浑身是病，并非过度夸张。个人以为，最突出的教育问题有以下几点：1.教师难以安心从教。2.学校行政化，学校各级领导太多。3.应致力于培养幸福的人的教育窄化为“分数的教育” 。4.学生学业压力越来越大。5.学生就业越来越难。6.学生在学习中能得到的快乐越来越少。前三条主要指向学校，后三条主要指向学生。
1.教师难以安心从教。教师难以安心从教的根本原因是除少数发达地区外，多数地区教师待遇只能维持最基本的生存。在这种情况下，要求教师安心从教，是很难做到的。职称评定的过于复杂，和其中或多或少存在的不公，也让教师难以安心从教。职称问题的关键还是待遇。评上中高级职称是教师提高收入的唯一办法。但是，如今评职称之难几乎真的难于上青天了。
再加上其中或多或少的不公，让某些优秀的教师可能终其一生也没法评上高级职称。然而，某些有行政职务的教师，某些长袖善舞的教师却能相对容易地评上高级。倘若没有极为豁达的胸襟，是难以淡然处之，而安心从教的。绩效工资和职称评定类似，也是涉及到教师待遇，或多或少都会有不公的存在。一言蔽之，本来教师待遇就难以让教师过上有尊严和体面的生活，再加上职称和绩效的不公，不少教师的生活更为不堪，内心更为压抑。
2.学校行政化，各级领导太多。教书育人的学校，本不需要那么多领导。但是，多年以来，学校似乎有行政化趋势，各级领导越来越多。200教职工的学校，中层以上领导接近40人，这样的学校是非常普遍的。很多领导岗位有重复设岗之嫌。另外，一线教师除了评职称，最热衷的事大概就是争取进入管理层，当学校领导了。一个不太好的倾向似乎越来越严重——教而优则仕：一线教师教学优秀者往往热衷于担任领导职务，而一旦成功担任，教学能力就会渐渐衰退。
最终一个教学骨干消失了，一个平庸的学校领导出现了。一个正常的学校，领导应该少一点。3.应致力于培养幸福的人的教育窄化为“分数的教育” 。很多学校，不管它们如何标榜自己的教育理念如何先进，但骨子里却只有“升学率” 。不久前，南京一中在兼顾升学率的同时，兼顾了学生的全面发展，结果高考成绩不佳，校长道歉：表示将全力对付高考。