小学生如何利用网络,浅谈如何引导小学生正确利用网络( 二 )


这标志着我国在营造健康、文明、有序的网络环境,保障未成年人网络空间安全,保护未成年人合法网络权益,促进未成年人健康成长方面步入了法治化轨道 。2017年11月7日,十二届全国人大常委会第二十四次会议表决通过了《中华人民共和国网络安全法》 。网络安全法新增了未成年权益保护的相关规定,第十三条明确表示“国家支持研究开发有利于未成年人健康成长的网络产品和服务,依法惩治利用网络从事危害未成年人身心健康的活动,为未成年人提供安全、健康的网络环境 。
”其次,我们的家长老师也应该提早进行教育,以下简单列出几方面:一、网上娱乐谨防过度 。二、网上交友谨防受骗 。三、对网上内容要有取舍,自动远离发布不良信息的网站 。四、网上逗留谨防“毒黑” 。也就是要防范病毒侵扰和黑客攻击,不要随便下载不知名网站的程序和附件 。再学习一下《全国青少年网络文明公约》:要善于网上学习 不浏览不良信息要诚实友好交流 不侮辱欺诈他人要增强自护意识 不随意约会网友要维护网络安全 不破坏网络秩序要有益身心健康 不沉溺虚拟时空最后,除了教育,我们还要采取一些强制措施:一、如果是小学生玩家长手机情况,家长一定要保管好手机密码,支付密码,不要录孩子指纹,苹果系统不要给apple id密码,给孩子玩的手机尽量不要绑定有很多钱的银行卡二、安卓有应用锁之类的软件,可以锁定部分软件不允许访问,三、时常看手机有无异常软件,有无不良的网站访问记录,及时清除并进行教育,如果网站浏览记录无故被删,也要主要注意,可能是看了不该看的网站,四、规定玩手机时间,时常检查孩子在玩什么内容,如果有异常及时制止并教育 。
对于网瘾重的怎么戒掉 。有孩子的家长怎么控制孩子的网络和游戏?

小学生如何利用网络,浅谈如何引导小学生正确利用网络


关于网瘾的问题,真的是一个很大的问题,应该也是很多家长都很关注的 。对于网络游戏和和网瘾问题,其实国家也很重视,前几天国家还出台政策说实名认证之后,未成年只有每个周末有一个小时的时间可以玩游戏 。我觉得这个只是在国家宏观层面上所采取的措施,帮助孩子克服网络成瘾的问题 。作为家长,更应该清醒地意识到在宏观层面上,国家所能做的非常有限,因为国家的政策和方针,它针对的是这个群体的大部分,但是每一个孩子都不一样,最了解孩子的一定是家长 。
有时候家长一定要破除误区,不要觉得孩子玩游戏,那好,国家就去处理游戏公司,孩子看网络小说,就让国家把网络小说给禁了,把小说网站给禁了 。家长想一想,这些层出不穷的东西是可以替代的,今天没有游戏了,明天是不是就会有别的东西冒出来代替游戏,所以说这些都是表面的问题和现象 。有一句俗话叫按下葫芦浮起瓢,作为家长,不能体察孩子沉迷游戏的真正原因的话,那可能永远都要在处理问题和解决问题中度过 。
对待网瘾比较重的孩子,我觉得的家长真的更多的要从自己的层面做一些工作,不能光指望学校、国家和社会去做 。从家庭当中入手,我个人认为最高效率的办法就是从小给孩子养成良好的玩网络游戏的习惯 。比如每一天可以玩30分钟,但是这30分钟要分三次,每次十分钟,因为孩子还小,要保护他的视力,不能让他看的时间太长 。我想每个家庭都会有自己的方法,每个家长也可以根据自己的情况去制定 。
那对于网瘾重的孩子应该怎么戒掉,我觉得的家长首先不要一副如临大敌的样子,对于网瘾是需要专业的判断的,很多家长好像认为孩子沉迷游戏就是有网瘾,其实如果真要确诊一个孩子是网瘾的话,是需要经过很多诊断的,比如他每天使用手机的时长是多久,如果没有手机,他会有什么样的表现 。我建议家长不要轻易给孩子下结论说他有网瘾,他喜欢玩游戏归喜欢,网瘾归网瘾,这是两回事,我想家长还是需要先去评定一下,看孩子是否真的是成瘾了 。

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