恕我直言 ， 赵汝飞、李放鸣的书法水平如何暂且不论 ， 单就他们的教学方法而言 ， 都不适合用于儿童启蒙 ， 套用教小学生练字那种训练模式教小朋友是误人子弟 。社会上很多所谓幼小衔接写字班、书法兴趣启豪班 ， 书店里、网上也有声称儿童学写字专用的字帖等 ， 都是商家的功利行为 ， 他们只是为了卖商品赚钱 ， 并不考虑使用功能与效果怎么样 ， 这和卖保健品搞传销性质差不多……希望小学生家长们千万不要盲目轻信一些伪教育家歪理邪说 ， 不要拔苗助长 。
赵汝飞和李放鸣哪个书法适合儿童启蒙？
恕我直言 ， 赵汝飞、李放鸣的书法水平如何暂且不论 ， 单就他们的教学方法而言 ， 都不适合用于儿童启蒙 ， 套用教小学生练字那种训练模式教小朋友是误人子弟 。学龄前儿童书法与写字启蒙教育 ， 属于幼儿园中大班孩子学习的课程内容 ， 这方面国家教育主管部门有明文规定 ， 幼儿园里不允许教孩子写汉字 。可查阅一下《幼儿园教育指导纲要》等相关文件 。
如图:假如开设这门课程 ， 教学科目设计上重点是引导孩子掌握正确的书写姿势、运笔动作基本要领 ， 让孩子掌握正确的书写汉字基本手法 ， 有书法意识即可 ， 孩子太小 ， 专注力和控制力比较薄弱 ， 决不能像教授一年级以上小学生那样要求他们 ， 而是融入平时感统训练当中 ， 以游戏的形式进行 ， 潜移默化地引发孩子自觉性 。这种启蒙教育只是为幼小衔接打个基础 ， 以诱发书写兴趣为主 ， 并不是想让孩子把字写的多么漂亮 。
我想 ， 题主所说的儿童应该是一年级以上的小学生 。关于小学生写字教学问题 ， 我始终坚持这样的观点: 小学生应该学实用书写技法 ， 着重解决日常抄写作业问题 ， 力求写得好、写得快 。凡是笔画中带有刻意顿笔、回锋、拖带之类笔法动作 ， 字体过于方正规矩的 ， 属于模仿毛笔字棱角特点的写法 ， 具有近似印刷体美术字性质 ， 不适合小学生练习 ， 更不能用于学龄前儿童 。
社会上很多所谓幼小衔接写字班、书法兴趣启豪班 ， 书店里、网上也有声称儿童学写字专用的字帖等 ， 都是商家的功利行为 ， 他们只是为了卖商品赚钱 ， 并不考虑使用功能与效果怎么样 ， 这和卖保健品搞传销性质差不多……希望小学生家长们千万不要盲目轻信一些伪教育家歪理邪说 ， 不要拔苗助长 。请看下面的字帖 ， 字体样式、页面设计和成人练习用的字帖没有什么区别 ， 只不过是封皮上广告语挺吸引人的眼球 ， 成人用这个都不适合 ， 何况是少儿? 这类用品都是一些不懂书写技法训练的人编写出来的 。
如图:▲图片源于网络据我所知 ， 目前为止 ， 儿童书法与写字教育理论体系、教学方法体系 ， 还都没有真正的建立起来 ， 究竟怎么教孩子写字? 小学生应该学什么字体? 仍然处于萌芽状态 ， 许多问题尚在探讨中 ， 还没有科学的、权威的定论 ， 所以 ， 我认为 ， 从事书法培训的老师们 ， 在儿童书法与写字教学这个问题上 ， 应该深思熟虑 ， 没有百分之百的把握 ， 不要轻举妄动 ， 注意 ， 家长们最怕的是学用脱节 。
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