团队如何写好论文,教师如何写好论文( 二 )


4、多和论文指导老师交流,多听取指导老师意见进行修改在论文写作时一定要多和指导老师沟通和交流,多听取他们的意见很重要,如果导师对你的论文不满意那你肯定过不了 。在论文的目录部分写好后、初稿完成后要及时发给指导老师,听取意见,并按照导师的意见修改完善 。5、注意论文排版,做到格式规范、图文并茂毕业论文的排版是第一印象,也非常关键 。
【团队如何写好论文,教师如何写好论文】要按照规定的字号、字体、间距等要求,做到格式规范 。同时文章要做到图文并茂,适当的做一些表格和图表,不能一眼望去全是文字 。小结如何写好你的毕业论文呢?我觉得要注意好以下几点:一是注意选题,选题不宜太大;二是写作前多看相关文献,形成自己的写作逻辑框架;三是写作前写好提纲和目录部分;四是写作过程多和导师交流和沟通,按照导师意见将文章修改完善;五是注重论文排版,做到格式规范、图文并茂 。
如何写出一篇合格的SCI论文?

团队如何写好论文,教师如何写好论文


SCI论文,就是国际高质量论文的意思 。那么怎么样才能写好这国际高质量论文呢?我的观点如下:一是首先,得会写文章 。有的人就说了,文章谁不会写 。让我说不一定,上小学就从语文作文开始,那个时候还真不会写文章 。得从什么是说明文、记叙文、议论文等基本文种学起,再背记些诗歌、散文、小说等名篇片断,这到头来考出的语文答卷上,最后一个作文文章,老师给的分数和评语就有所不同,分数低、评语差的学生,可能还真的没有完全掌握写作的要领 。
二是其次,得会写论文 。论文,并不等于其它文种 。它包含论点、论据、论证等基本要素 。一篇高质量的论文,它必须论点鲜明,突出鲜炫,独树一帜,再是引征据点,证据属实,众驳不倒,甚至具有经典性、可考性、科学性,如果一篇论文连论据都是假的,可想这样的论文根基就不稳,也不驳自倒 。再是,其论证过程要层次分明、结构明显、逻辑周密,最后标题、结尾、文笔都要跟得上 。
如果具备在国内期刊杂志,够得上发表论文的水平,才具备了撰写国际性高质量论文的基本能力 。二是最后,才会写SCI 。这国际性高质量SCI,基本也是按普通性论文的套路,论点、论据、论证三大要素一个也不能少 。只不过,这是要拿到国际上发表或研讨的,过招的那可都是专家、名流、学者等大伽、元老啊,你这SCI的论点那可得是世无仅有啊,论据你得是自己的可实验性发现、发明,论证也得无可挑剔 。
因为它得是学术性的、科技性的、发明发现性的、前沿性的、超前性的、预见性的,等等这些基本特征,就决定了SCI撰写上的高难度 。但如果是投稿发表,SCI本身还有一些小技巧 。如果高质量刊物不被录用,那就试着向质量低些的刊物投稿发表,一般只要是科技性论文,好好写的话基本都可以找到出版方 。我这方面的建议有两点:1、如果自身宿求不高,文稿质量又一般,那就从高质量刊物逐步向低质量刊物投稿,总能找到最适合自己SCI发表的刊物;2、如果自身要求高,SCI本身还有提高空间,那就要伏下身子,重新实验、潜心研究、精心撰写、请教名家,确实再次撰写出高质量的SCI文章,然后再的国际上高质量的学术杂志投稿发表 。
写论文有哪些好的经验可以分享?
关于论文的写作,首先必须明确写议论文的基本要素,议论文的基本要素为论点、论据和论证 。这就是我们常说的议论文的“三要素” 。在具体写作过程中,我们第一步,必须要确定好自己要阐明的观点,即论点 。对论点的要求是正确,所谓“正确”,就是你的观点必须经得住考验,经得住分析 。论点一定要符合人们的认识规律,是客观现实在人们头脑里的正确反映 。

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