个人赞成取消杯赛，让更多孩子课外数学学习理性化，更纯粹些，除了奥数外，我们的课外数学还有啥？也需要从业者去反思 。再谈赢在起跑线上问题，我们的孩子缺的不是知识的学习途径，而是学习兴趣和学习信心 。以下详解，供您参考！数学学习数学是螺旋式课程结构，具有很强的系统性和连续性，奥数也是一样的，甚至有家长认为孩子数学课内不好，学了奥数会走捷径，这是本末倒置了 。
数学是通过孩子对于基础概念，法则理解，运用各种方法，从而逐步建立培养各种数学思维，并应用于发现问题，解决问题上 。最重要的是思考内化的过程，起码要让孩子不排斥数学吧，对数学充满好奇心，才会有学习思考的动力，方法科学，才能理解并举一反三去运用，只有这样才能保持学习的信心，形成良性的学习循环！奥数是知识体系，是不可能被叫停的，关键是因材施教，要选择恰当的方法方式匹配教给适合的孩子 。
比如应用题，你可以选择让孩子死记硬背数量关系公式，你也可以教给孩子思考工具，让他自己去运用，这点我比较欣赏和推崇新加坡数学的数学建模教学法，也导入到我的趣味数学系列 。① 基础概念~应用题解题策略国外竞赛形式其实国外也有数学竞赛，前几天我在微头条还分享了一份5~6年级的，题目更加结合生活场景，形式更加新颖，其实思维启智的目的是一样的，数学就一定是永无止境的超前学习吗？从今年高考数学题，到近几年小升初选拔题型，都在变化，更加注重数学思维本身的运用，而不是解题套路 。
推荐阅读
- 标准化管理工作 如何,如何做好标准化管理工作
- 如何与人沟通培训心得,家庭教育指导师的培训心得
- 如何提高有效倾听能力,提高有效倾听能力的途径包括
- 浅谈如何当好一名农村村干部,村干部在乡村全面振兴的时代
- 小学生如何学会思考,提升孩子的思考能力
- 知网如何查已经结项,大学生如何查知网
- 数学如何提高运算能力,如何提高运算能力小学
- 入院时如何预防压疮,预防压疮从早做起
- 如何进行企业投资决策,企业投资决策分析案例
- 浅谈如何写毕业论文,毕业论文怎么写