微学术，微学术数据库怎么样有用吗 _数据库

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2，微学术数据库怎么样有用吗微学术的提出是直接针对目前学术界出现“洋八股”、“繁琐冗杂”、“逻辑模糊”等诸多病态学术现象。论文（社会科学尤甚）论述冗杂、语言乏力，已是一大弊端。微学术认为，论文语言、结构枯燥并非完全是因为学术自身的枯燥，而更多已经是文字表达、逻辑呈现、实例叙述、问卷设计诸多方面的乏力。社会科学多是舶来品，固然是需要吸取精华，然而今俨然形成了一股“洋八股” 。简而言之，目前的病态主要是陈述的冗杂、文字的乏力、逻辑的模糊。鉴于此，特提出微学术这一概念。微学术强调两个基本注意点，一是篇幅的短小精悍，拒绝冗杂赘述；二是关注日常生活，回归社会，体验大众。诞生在微博这个时代，故称之为“微学术” 。这里，另两点需要澄清，1、不能以“140”字而表层地束缚微学术；2、语言虽强调清晰明了，但不是简单的通俗，而是基于相当基础的学术规范。

3，你怎么看学术中国微信推送的对不起我本科不是北大的一文中国学术圈论资排辈的现象是普遍的，但隨着改革开放的进步，年轻人资历低成果突出水平高的人越来越多站上了学术领导地位。论资排辈看重资历，而在实现学术圈重人情重权位似乎更为普遍。据了解十多年前大学报一名院士学校领导会全力出动找关系造誉论请吃送。近期才杜绝公开请托，隐匿的走关系尚难发现。在职称评定中出现的靠人情照顾可能更为普遍，因为评审委员由上级指定，多数是主任委员说了算，其它委员即使有不同意见也不敢或不愿发表，得罪人一辈子何必呢。因此水平不夠或学术不端的问题很难公开评价。去掉论资排辈，斩断人情关系，去掉行政包装，中国学术界才能人才辈出，青出于蓝而胜于蓝，每一位真正的专家教授都希望自己的学生尽快超越自己，绝不容忍打压年轻人来抬高自己。中国学术圈论资排辈的现象是普遍的，但隨着改革开放的进步，年轻人资历低成果突出水平高的人越来越多站上了学术领导地位。论资排辈看重资历，而在实现学术圈重人情重权位似乎更为普遍。据了解十多年前大学报一名院士学校领导会全力出动找关系造誉论请吃送。近期才杜绝公开请托，隐匿的走关系尚难发现。在职称评定中出现的靠人情照顾可能更为普遍，因为评审委员由上级指定，多数是主任委员说了算，其它委员即使有不同意见也不敢或不愿发表，得罪人一辈子何必呢。因此水平不夠或学术不端的问题很难公开评价。去掉论资排辈，斩断人情关系，去掉行政包装，中国学术界才能人才辈出，青出于蓝而胜于蓝，每一位真正的专家教授都希望自己的学生尽快超越自己，绝不容忍打压年轻人来抬高自己。中国学术圈论资排辈的现象是普遍的，但隨着改革开放的进步，年轻人资历低成果突出水平高的人越来越多站上了学术领导地位。论资排辈看重资历，而在实现学术圈重人情重权位似乎更为普遍。据了解十多年前大学报一名院士学校领导会全力出动找关系造誉论请吃送。近期才杜绝公开请托，隐匿的走关系尚难发现。在职称评定中出现的靠人情照顾可能更为普遍，因为评审委员由上级指定，多数是主任委员说了算，其它委员即使有不同意见也不敢或不愿发表，得罪人一辈子何必呢。因此水平不夠或学术不端的问题很难公开评价。去掉论资排辈，斩断人情关系，去掉行政包装，中国学术界才能人才辈出，青出于蓝而胜于蓝，每一位真正的专家教授都希望自己的学生尽快超越自己，绝不容忍打压年轻人来抬高自己。有这样一种对话：很多考上“×大”的硕博都免不了要被问“你本科是×大”的吗？如果回答是否定的，那么气氛常常有些尴尬。不过，就像毕业于三本的作者所说：考上北大的研究生，如果仅仅满足于这个名头，就辜负了这里对我的培养。更重要的是，北大教会我自信地戴上这顶三本的帽子，因为这代表一个人拥有着独立的思想。看了这个文章的作者写的，北大教会我自信，如果他没有考上北大的研究生，还会这样说吗？，现在我们这个社会方方面面的歧视，太严重了，其中就包括“学历歧视”，实际上就是“学校歧视”，是对非“985大学”和“211大学”毕业生的歧视，现在还发展到，如果本科也就是人们说的“第一学历”不是“985大学”和“211大学”，也同样会被很多单位拒之门外。一些高校更是畸形地发展到即使是美欧名校“海归”博士，第一学历不是名校，求职也会被认为不具备资格。我前天写的一篇头条文章《宁可走三本，不要去专科，到底如何选择，听他们实话实说》，就有网友评论说：大专就是渣渣，在我眼里就不算是大学生。也充分说明了我们社会对学历歧视的严重性，从而造就了整体不重视技术，继而蓝领工人缺乏，一边是大学生就业难，一边是蓝领用工荒，加剧了大学毕业生等级观念等不正确思想的传播，使高校毕业生不能完全展现自己的才智，甚至会使一些毕业生的价值观发生偏差，对社会产生质疑。人各有所长，扬长避短，发挥个人优势进行学习，从不同的学校不同的专业毕业，去做出不同的贡献，同样的是建设国家，具备同样的幸福感就行，为什么要强行比较，然后分出各个等级，造成社会各个方面的歧视。一个内向拘谨不善交际的博士生和一个侃侃而谈交游广阔的大专生，你觉得需要去比较谁好谁不好吗，子非鱼安知鱼之乐？每个人的内在不同，善于学习的就好好学习，善于动手的就发扬好工匠精神，自信的做好自己，不炫耀不装逼，内心都有满足感、幸福感，足矣。