选择那20%最重要，能实现80%成果的单元
对选择后的学习单元进行合理的分配
建立自我监控体系，避免半途而废
蒂姆这套解构的办法，可以应用到任何一种技能型的领域 。
比如一些朋友问我如何速成高尔夫球，我便用DSSS指导：
解构：开球木、球道木、混合木、长铁、中铁、短铁、挖起杆、沙杆、长推、中推、短推
选择：开球木、中推（因为开球出界概率最高，中推使用频度最高）、中铁
排序：50%时间练习开球、30%时间练习中推、20%时间练习中铁
下注：几个初学者一起设定练习计划，互相监督，两个月后下场，小赌一下 。
按照这种方法学球，往往比正常的学球者能更早的下场，成绩也更好 。
高段位的读者也许会发现，DSSS并没什么高明的，只不过是融合“二八定律”和“帕金森法则”等一些原素，可这就是蒂姆的强处 。
低水平的人，吸收的只是信息，顶多转述一下，而高水平的人，却能触类旁通，自成体系 。
5
解密思维
参考书籍《别闹了，费曼先生》（作者：费曼）
《如何高效学习》（作者：斯科特杨）
先说说费曼先生是何人吧，他是被人称为继爱因斯坦之后最伟大的物理学家，曾拿过诺奖 。
一生建树奇多，不仅仅在物理领域，还包括画画、桑巴鼓等等 。据说他还是个撩妹高手，当看到他夫妻的合影时，我竟然无法质疑......
费曼的伟大在于将他的学习技巧总结与传承，供我们这些凡人也有了精进的机会 。
后来一个少年，在这种学习技巧上改良延展，用了12个月，在网上完成了四年麻省理工大学33门的计算机课程，并在TEDX上进行主题演讲，这个少年名叫“斯科特杨”，他也出了一本书《如何高效学习》
其实费曼技巧并不复杂，相反它的核心是：“把复杂的事简单化”，所以我称为“解密思维” 。
明确主题：带着目的学习才最有效 。
比如，我写这篇文，就要系统的阅读关于学习技巧的书籍，研究它们所提出的理论，这就是一种明确主题式的学习 。
讲给孩子：无论多么复杂的理论，你如果能够让一窍不通的人明白，才说明你会学了 。
话说谷歌在招募研发人员时，出了一道面试题：如何把搜索引擎的原理，讲给你奶奶 。这就是要求你具有化繁为简的能力 。
寻找缺口：在给别人讲述的过程中，遇到卡壳，说明你还没有搞懂，就要回去重新梳理 。
写此文时，参考《精进》一书，发现采铜在编码这部分写得很长，而我想简单表述时就遇到了卡壳 。于是，回看，思考，重新组织，最终想到了合适的案例来表达这个概念 。
触类旁通：将你习得的知识，迁移到另一个领域 。
触类旁通而引发的伟大创造在这世界上比比皆是 。
乔布斯通过对书法的参悟，带来了Mac系统卓越的文字体验；数据工程师利用余弦定理解决了新闻分类问题；而费曼用一个小小的实验就向众人说明了“挑战站”号失事的原因 。
所以，掌握一项知识的最高级别就是实现“迁移”，知识也由此产生的价值最高 。
6
《权力的游戏》三傻
《权力的游戏》第七季，可憎的“小拇指”终于被除掉了，他在这世上，听到的最后一句话是三傻说的：
“我学的很慢，可我一直在学......”
这话说的平淡，仿佛只是导演安排的过渡语，但却道破真相 。
毕竟我们多数人都成为不了像费曼、蒂姆、斯科特杨那样的学习天才，他们的方法是指导我们的地图，但最终还是需要我们自己走，一步一步，可能很慢，可你却不能停下来......
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