学习国学,必须阅读原典 。
在市场经济的大潮中,有些人把国学当做一种用以牟利的特殊商品,充斥图书市场的国学出版物良莠不齐,粗制滥造者更多的是关注自己的经济利益 。某些高校开办的“天价国学班”,与国学所标举的道德人文精神显然背道而驰 。而且,许多人仅仅以实用主义的态度对待国学,目的只是从中寻找对工商管理、金融、经济、公关等等有用的技巧,实在是将中国国学简单化庸俗化了 。
不读原典,我们无法分辨导师们解读的真伪,无法摆脱对老师、名师和“大师”们终身的仰视和依附 。要知道梨子的滋味,我们只能亲口去尝尝 。
不读原典,我们只能人云亦云,没有资格没有能力去判别几千年传统文化中的精华与糟粕 。
书读百遍,其义自现 。学习经典,其实无需花费那么高昂的学费,无需长期奔波坐进名校的课堂,无需“大师们”不厌其烦地讲解 。
读经是最经济的教育之道,倘若我们认真诵读,潜心体会,并且身体力行,一定会获益无穷 。
学习国学,宜儒道佛并重 。
中国传统文化是儒、道、佛三家鼎足而立、互融互补的文化 。
儒、道、佛三家,其实是你中有我,我中有你,同时又你是你,我是我 。五千年中华文化的经典智慧,高度概括就是“容”、“中”、“和”——包容之容、中庸之中、和谐之和 。
儒、道、佛三家之间,曾经有纠葛、有矛盾、有斗争,但更有相互的吸收与融合 。经过一千多年的发展,到19世纪中叶以前,中国文化一直延续着儒、道、佛三家共存并进的格局 。历代统治者推行的文化政策,绝大多数时期也都强调三家并用 。南宋孝宗皇帝赵昚就说:“以佛治心,以道治身,以儒治世 。”
南怀瑾先生比喻:儒家是粮食店,佛家是百货店,道家则是药店 。意思是三家皆是我们的必须 。少林寺则有这样的对联:“百家争理,万法一统;三教一体,九流同源 。”“才分天地人总属一理;教有儒释道终归一途 。”
丰子恺认为人生本来就有物质生活、精神生活、灵魂生活的分野 。我对此深以为然,并将人的认知能力分为五个层次:世俗的高度、领袖的高度、历史的高度、生命的高度、宇宙的高度 。我认为中国儒道佛的智慧,早已到达了人类认知能力的最高层次 。
因为重在体会、感悟,在我眼里,看到的主要是儒、道、佛三家之同,而非三家之异,并且我认为读通儒、道、佛任何一家,都能深刻领悟生命的智慧 。但是,我们一般的人又实在难以学精悟透,而学儒不精易于迂腐,学道不精易于消极,学佛不精易于迷信,所以,学习国学宜三家并重,以免有失偏颇,更好地体会、感悟担当的精神、超然的情怀和无我的境界 。
学习国学,当怀敬畏之心 。
直到现在,中国的许多人一直都没有完全摆脱殖民地的心态,一切以西方的观念为最后依据,甚至“反西方”的思想也还是来自西方 。他们对学习和理解中国国学经典其实没有什么兴趣,更不懂得从字里行间去领悟先哲们的精与神,而是像代表“真理”和“正义”的法官,把历经几千年岁月检验的经典当做囚犯来审问和逼供,还自以为是“创新”和“创造” 。这正应了蒲伯所言:“天使不敢践踏的地方,蠢材蜂拥而至”;也应了一句德国的谚语:“笨蛋虽笨,但还有更笨的人为他喝彩 。愚蠢和傲慢同是一树之果 。”
犯了这种通病的人们,我看正好对应了老子所说的“下士”,对应了庄子所说的“井蛙”、“夏虫”、“曲士”,永远处于孔子所说的“中人以下” 。这样的人,无论什么智慧,无论什么光辉,也无法将他们唤醒 。
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