国学巨匠季羡林就明确说：要想写好作文,就必需多读课外书.课外阅读是开发学生智力的有效途径 。阅读不是走马观花 ， 要边看边记 ， 我家孩子三年级开始我要求她看书必须写阅读记录表 ， 记录下一本书一篇文章她的收获 。从木偶奇遇记到三国演义 ， 水浒传到现在她看的中国历史 ， 中国地理 ， 无论哪种类型的书都进行了摘抄记录 。优秀作文书里面的范文优美生动 ， 而且有好多学生也背了不少优秀作文的好词好句但仍然写不出来 ， 这是因为优秀作文都是别写的 ， 很多很多内容并没有引发我们个人的感觉体验 ， 但是写作文 ， 写得不是别人 ， 而是我们自己 。
当我们写自己的时候 ， 发现内容写不完；但当我们一旦写别人的感觉时 ， 就非常困难 ， 感觉无从下笔 。所以 ， 我不建议孩子过多的去看优秀作文 ， 写作的技巧平时语文老师讲解的都很详细 ， 关键是让孩子增加阅读量 ， 最好是一些首先名著 ， 所谓名著就是能够经过时间考验经久不衰 ， 被广泛流传的文字作品 。但一说到名著好多人都觉得名著太枯燥了 ， 其实这是对名著的误解 ， 从幼儿园孩子们喜欢的《猜猜我有多爱你》、《逃家小兔》到小学生们喜欢的《安徒生童话》、《小王子》、《尼尔斯骑鹅历险记》、《西游记》等不仅能帮孩子积累文学、历史知识 ， 还能帮助孩子从小培养自身修养 ， 在心中树立一种正确而优雅的人生观 。
三年级孩子写作文 ， 是否应该从模仿优秀范文进行训练？
题主好 ， 野狐对此说说自己的看法 ， 望对题主能有启发 。一孩子为什么要学习写作文？作文是语文综合能力的体现 ， 也是每一个人应该具备的基本能力之一 ， 如同计算能力、运动能力、交际能力等一样 ， 就是不当作家 ， 也需要具有作文的能力 。作文需要表达的是思想感情 ， 和生活有着直接的关系 ， 要写好作文就需要思想感情 ， 作文的根本就是做人 。
作文教育和作文学习承载着培养思想感情的重任 ， 这是作文最重要 ， 也是最根本的任务 。为什么作文在考试中所占分数比较高 ， 不只是因为作文能体现一个学生的语文综合能力 ， 它有着更为深远的意义 。二学生作文中存在的宏观问题一般情况下 ， 很多家长会把作文学习做为提高孩子语文成绩的一个手段 ， 固然作文写得好可以提升成绩 ， 但急功近利的思想 ， 常让孩子作文学习从一开始就走到斜路上去了 。
没有从做人上思考和涉及训练 ， 只是从提高成绩上来运作 ， 这是一个根本的错误 。作文常常是 ， 小学阶段自己写 ， 初中开始造作文 ， 高中抄袭现象就严重了 。大学不少学生论文写不出来 ， 各种手段就出来了 。这一较为普遍的现象 ， 就是因为当初走错了路 ， 而且就那样一路走了下来 。三小学生怎样来写作文小学三年级就开始了作文学习 ， 其任务主要是语言文字运用的训练 。
把字能写正确 ， 把话能说清楚 ， 把事能表达具体完整是小学作文的任务 。但对学生思想上的不正确认识一定要重视、要纠正 ， 现在学生受各方面影响比较多 ， 发育早 ， 各种问题早早就暴露出来了 。培养学生观察生活的习惯和能力 ， 从生活中去写 ， 并一直这样坚持 ， 这是大路 ， 是正路 ， 但是一条见效慢的路 。很多人急功近利的让学生背范文 ， 看很多作文书 ， 这是捷径 ， 但也是歧途 。
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