少儿保险配置方案最后出于大家对小司的信任，小司为大家提供了两份性价比较高的少儿保险配置方案，分别以出生1岁和17岁的孩子为例：通过表格，大家应该可以直观的看出，影响全年总保费的主要还是重疾险，关于重疾险，小司是分别用两个产品测算的，慧馨安2018plus和阿童木重疾险 。二者有何区别呢？其实最主要的是一个保障年限的区别，像慧馨安的保障年限只有20年，如果你的孩子从17岁开始买，保到37岁就终止了，还要重新买重疾险 。
而阿童木则可以保到70/80岁，甚至终身，基本上属于一劳永逸，因此价格高些也是必然的，不过这两款重疾险都算是少儿重疾险中的佼佼者了，具体怎么选，还是要看个人家庭水平 。小司总结：家庭条件一般的朋友（家庭年总收入5-10万），可以考虑方案A；家庭条件相对较好的朋友（家庭年总收入10万以上），给宝宝选保险可以参考方案B 。
孩子学习不是很好，孩子他妈给孩子报了暑假两个月的补习班，周一至周五全天上课，这样对吗？
没什么对与错，只有合适与否 。妈妈的想法完全可以理解：成绩不好，那咱就补吧，暑期多好的补习时间！这一点，我完全认同，不过补亦有道，不是说暑期把孩子送到补习班上课补习就行了，如果这么想，这么做，那就有点过于短视了 。对这个事情，依据我自己的所见所闻所思，从下面三个方面做个阐述1.补习的思路：这一点不分年龄段 。
补习不是为了眼下孩子的分数一下子提高很多，如果抱这个心理，估计很难达成目标，也容易让孩对学习的兴趣大幅度降低 。补习从兴趣出发，从兴趣出发，提高长项，让长项变优项，优项带动短项 。他的所长也是他自豪的一点，也是能给予他自信的方面，有了自信，得到了肯定，那么他的学习兴趣或更大，学习动力也会更大，一个孩子有良好的学习兴趣，他就很容易建立起他的学习目标，有了目标，他自然会考虑如果达成，对于一些短板，他也就会有一种为了达成自己目标而努力的决心和主动性，尽管这种思路并不绝对正确，但一般不会离谱很远，如果家长能不时地找时机促动孩子一下，很多孩子都会形成这个良性循环 。
现实中很多家长习惯于补短板，但从长远来看，孩子以后的成就基本上就是他儿时的兴趣或者长项 。2.补习的内容：选取一两个科目 。比如语文，数学，或者英语和数学，每个科目要有学习方法和学习的要求 。每一个科目的补习，一般了，来说，一段时间的专供很容易提高学习的效果，很容易在这个方面培养起来孩子的兴趣和自信 。学习也是很容易上瘾的 。
一般优质补习班的老师很善于发现孩子的长项和优点，他们很会对学生进行鼓励，因为他们的收入和孩子的补习费是挂钩的，如果孩子有兴趣才会继续学习，家长才能把钱交继续交给他们 。比如英语，如果一段时间的连续性学习，孩子就是只限于上课完成作业，那么也会有明显提高 。题主说孩子妈妈暑期给孩子报了两个月的补习，从周一到周五，不知道这种补习是全科补习呢？还是个别科目的补习？如果是全科补习，真的很不好，我想这就是在倒学生学习的胃口 。
3·补习的时间：暑期一般两个月不到，题主说孩子妈妈给孩子报了两个月的补习班，大概是说整个暑期就和平时正常上课一样吧 。这种时间安排的过于紧密 。如果孩子在别的孩子放暑期的时候自己却是全天上课，且自己也不喜欢学习，那么这就无疑是受罪，如果有要好的同学一起上课，都乐意还好，如果在这两个月让孩子去适应一个全新的环境，尽管妈妈的想法可以理解，但这绝对算不得是一个好主意 。
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