学会变孩子的弱势为优势
我的小外甥是这样一个看起来聪明而不踏实的小男孩 ， 妈妈也总是为他学习上完成迅速但容易吹牛、一知半解而苦恼 。 然而 ， 我在和小外甥的接触中 ， 利用妈妈口中的“弱势”成功转化为孩子学习的优势 ， 并且激发了孩子的学习内在动力 。
去年过年 ， 我们一家、小外甥以及他妈妈一起去美国旅游 ， 入关时 ， 每个家庭需要单独和美国官员交流 ， 我们出来后发现她们停留了很久 ， 一问才知道 ， 小外甥的妈妈有些问题和对方说得不太明白 ， 这时候上六年级的小外甥在一边开始过后诸葛亮地说：“我妈英语好多说的是错的 ， 还不如我呢！所以那个人听不懂 ， 害得我们才这么晚出来！”
我观察他妈妈一听他这话 ， 眉头都皱起来了 ， 估计是又嫌他不踏实 ， 爱吹牛 ， 要来反驳他：你也不咋样 ， 不敢开口帮忙……之类的话了！我赶快用手势阻止了妈妈 ， 然后接着说：“是啊 ， 是啊 ， 你妈那英语学了好多年了 ， 就我这也没去国外有十年了 ， 估计也忘得差不多了 ， 我们这趟行程就靠你们这些小孩子了！”我再观察小外甥 ， 没再继续吹牛 ， 表情却有些洋洋得意！
后来的这趟旅行中 ， 我每次在和外国人交流时 ， 都故意慢一步 ， 让小外甥先听 ， 还带着疑惑的眼神看他 。 刚开始他也是只敢猜对方说的什么然后说给我听 ， 后来肯定他的听力好 ， 这么难的都听懂了 ， 他就来劲了 ， 抢着机会上前去对话 。 我又连忙惊讶得说：“天啊！你这发音完全是纯美国味啊！”小外甥不踏实的弱势正好就促成了他的爱显摆 ， 在之后的旅行中 ， 热情地开始帮妹妹买东西问价格、帮大家吃饭点餐……
这英语口语也确实就练习得越来越熟练 ， 还在车上无聊的时候向我挑战英语词语接龙游戏 ， 这游戏我确实不是他的对手呢！最后旅行快结束时 ， 我又乘胜追击 ， 把他的弱势彻底转化为优势 ， 对他说：“看来你太适合美国了！爱吃美国的食物 ， 人又幽默 ， 英语说得还这么流利 ， 我们就指望着十年后再来玩时 ， 你在美国上大学 ， 带我们去更多的地方……小外甥这时却不好意思得挠挠头 ， 顾不上吹牛 ， 而是一个人美滋滋地回味去了 。
后来听他妈妈说他回家后学习突然变得非常有目标 ， 一定要考最难考的南外初中 ， 认定自己以后适合在国外读大学！妈妈说后面这能量的爆发是小学几年都没看到过的 ， 学习起来劲头十足 ， 踏踏实实 ， 一点儿不像从前那样没动力了 ， 终于如愿以偿地择校上了心仪的初中 。
所以我们做家长的不要老是盯着孩子的弱势 ， 比如爱动的想让他静下来看书弹琴、让他踏实 ， 爱静得想他显摆调皮 。 陷在这种思维中 ， 孩子只会更难接纳自己 ， 内心充满矛盾 ， 而利用孩子的弱势去大力欣赏他的闪光之处 ， 会重新收获一个对生活、学习充满了动力的、自信的孩子！
希望大家能从这些方法中去领悟科学的教育真理：每一个孩子都是向上、向善的 ， 只要我们信任孩子 ， 孩子学习的内在动力就会被激发出来 ， 甚至自己浮现出来！
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