目前，对于机器人教育，行业内没有统一的概念，从业者也很难清晰定义其边界，但多位专家的发言都绕不开“思维”二字，不难看出“培养思维能力”在机器人教育行业内已达成一种默契，毕竟机器人不过是工具而已 。 通过机器人、编程等方式学会独立思考的能力、掌握科学的思维，才是机器人教育的应有之义 。
【机器人教育是什么？】审稿人：北京工业大学教授 科普中国特聘专家 于乃功
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