通过分担家务 ， 我想让他意识到 ， 他对这个家也是有责任的 ， 需要出一份力 ， 不是只享受父母的照顾 ， 也不是只要学习好就一切OK 。
付出 ， 才会激发责任感 。
有了责任感 ， 才会有担当 。
有担当的人 ， 会看重自己的承诺和责任 ， 不会轻言放弃 。
说了这么多 ， 其实 ， 这些事并不是我有计划有步骤地做的 ， 只是有合适的机会就说一说 ， 做一做 ， 也没太想一定要达到怎样的目的 。
写这篇文章 ， 也是因为我突然意识到 ， 这段时间 ， 橙子好像很少喊累了 ， 不太说“我不想上课 ， 只想在家玩”这类话了 。 该做的事 ， 该上的课 ， 一般都顺顺当当地就去做了 。
这个变化是不知不觉中发生的 。
我想 ， 家长做好了引导 ， 孩子的变化可能就是这样无声无息、不知不觉地发生的吧 。
还想说的是 ， 在做这些之前 ， 我确认了给橙子的时间安排是比较合理的 ， 压力也是适度的 。 有的家长给孩子报了太多兴趣班 ， 孩子几乎没什么玩耍的时间 ， 他可能真的很累 。
【孩子做事总半途而废怎么办】所以 ， 当孩子喊累、不想坚持的时候 ， 首先要确认 ， 是不是给了孩子太多压力 ， 有没有保证充分玩耍、休息的时间 。 毕竟 ， 张弛有度 ， 才能可持续发展 。
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