鼓励孩子参与竞争初中毕业后，李雷从农村来到市里的重点高中上学 。以前的学校教学质量不是很好，李雷到了新学校觉得很难适应，尤其是英语课，简直像鸭子听雷，这一切让他不知所措 。第一学期期末考试，他没有一科及格，英语最惨只有35分，这种打击对过去一向优秀的他来说实在太大了 。他想农村学生始终是比不过城里学生的 。
他开始苦恼和自卑起来，转而向小说里寻找精神寄托 。沉溺其中的他成绩越来越糟，差点儿被学校开除 。李雷不想继续留在这里丢人现眼，决定放弃学业 。母亲知道了他的想法后，差点儿对他大吼大叫，但是他压住了心中的怒火，对他说，放弃学业的你和战场上的逃兵有什么区别？就算你休学逃避了学习上的竞争，可以后呢？
以后你还能接着逃避社会的竞争吗？还是你已经打算好了？做一辈子的逃兵也无所谓？母亲的话激起了李雷强烈的自尊心，为了不让自己成为逃兵，为了证明自己并不比别人差，他开始刻苦学习 。本来就不笨的李雷，最初成绩不好，只是因为没有适应新的环境，有了竞争意识的他，不甘心落后于人，通过不断的刻苦努力，成绩自然提高了 。高考的时候，他以学校有史以来最好的成绩考入了向往已久的大学 。竞争是生活中不可或缺的内容，竞争力是现代人基本的生存能力 。如果李雷在暂时落后的时候一味的逃避，那么很可能像他母亲说的那样，成为一辈子的逃兵 。
孩子对学习或某项活动甘心落后，切于竞争表现出动摇、胆怯、逃避等消极态度的时候，妈妈们要让他明白，逃避不是解决之道，勇敢竞争才是应对之法 。妈妈们平时还要多鼓励孩子参与多种形式的竞争活动，让他们在竞争中摔打自己，经受成功和失败的考验，鼓励孩子跌倒了再爬起来继续前进 。现代社会飞速发展，竞争无处不在，培养孩子不怕失败、不畏挫折、勇于竞争的意识和能力，就是赋予了他们将来在社会上畅行的通行证 。
那么，妈妈们应该怎么做呢？一、让孩子保持竞争意识竞争意识是产生竞争行为的前提 。每个人都会有渴望成功的愿望，有超过别人的冲动，这是鼓励自己前进的驱动力 。生活中，妈妈们要帮孩子树立拼搏精神和竞争意识，让他们不甘落后，敢于脱颖而出 。正当出头鸟
二、让孩子发挥自身的竞争优势每个人都不可能是全才，重要的是能找到自己的优点并发挥出来，帮助孩子发现自身长处是克服害怕竞争的良方，发挥自己的长处，挖掘自己的潜能，这样就能增加成功的机会 。
三、让孩子善于学习竞争对手的优点竞争对手就像一面镜子，能够找到自己的不足，从而促进自我完善 。面对竞争对手，妈妈们应该引导孩子改变敌对的心态，而将对方视为学习的动力、目标以及榜样 。可以积极学习竞争对手的优点，主动与对手合作，向对手请教问题，学会处理竞争与合作的关系，也会为孩子以后的学习和工作奠定良好的基础 。
新学期开始了，读初二的冰冰决定把自己的成绩提高到班里的前五名，妈妈问她，现在班里前五名的同学就是你的竞争对手，想要超过他们，就先要了解他们，虚心向他们学习，他们与你相比有哪些优点呢？冰冰说，第五名的同学学习很主动，也很刻苦，课堂上总是举手发言，遇到不懂的问题会虚心向老师和同学请教 。
第四名的同学听课时精力非常集中，学知识不死记硬背，能举一反三 。第三名的同学非常珍惜时间，还喜欢看课外读物 。冰冰说完，妈妈告诉他，现在你知道自己该怎么做了吧，知己知彼，心里就有了底，学人之长，胜利就有了希望 。彬彬恍然大悟，在妈妈的启发和帮助下，冰冰通过对比找出了自身的差距，学习起来也更加刻苦，成绩提高的很快，终于在期末考试中实现了自己的目标 。
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