我的一位朋友曾在一所农村学校做教改探索，他组织了一个教改实验班 。用传统的标准来评判，这是一个质量很差的班级，简单地说就是由“差生”（我们姑且还用“差生”这样的说法）构成的班级——所有学生都已经被事先认为是注定考不上大学的 。
这位朋友和这个班的班主任（一位普通的语文老师）完全信任并放手让学生自主发展——自己构建班级组织，自己管理，自己讲课，自己组织各种活动，包括家长会 。他们把这个教改实验叫做“RISE” 。Read-广泛的阅读；Independence-自主的管理；Service-通过社会服务活动来改变态度；Experience-重视体验式学习 。
几年后，这个班竟然有一批学生升入了大学，甚至升入国外大学 。更令人惊奇的是这些学生所表现出的超出同龄人的领导力——他们边做学生边培训教师，宣传他们的理念和实践，而前来参加培训的教师中，就有他们的初中班主任和任课教师 。几年前，这个班的班主任和几名学生参加了哈佛大学的教育论坛，他们的演讲博得了全场长时间的起立鼓掌 。
这项教改实践的核心和关键，在于改变了对学生的态度：教师改变了对学生的态度，学生由此改变了对学习和对生活的态度，而态度决定了他们的发展 。
我们习惯上认为，“差生”就不可能自主发展，对于“差生”就要进行严格管理、强化训练，就不能给他们自由空间 。然而，这个案例让我们不得不思考这样一些问题：
“差生”能否离开教师（不完全依赖教师讲课）自主学习？“差生”能否自主管理？“差生”能否从事课堂或书本（习题训练）学习之外的活动？“差生”能否确定超越考试升学的发展目标？“差生”能否培养精神上的崇高感？“差生”能否获得进步和成功的快乐感和幸福感？总之，我们由此不得不对教育的价值产生更为本质的思考 。
从教几十年，我越来越深刻地领悟到，构建良好的师生关系是教师专业中最重要的技能之一 。构建良好的、相互信任的和亲密无间的师生关系，是一门需要教师毕生学习和研究的教育艺术 。
3
如何构建良好的师生关系
构建良好师生关系的能力是教师教育能力或影响力的体现 。我在长期观察和总结一些优秀教师做法的基础上，提出一点相关建议，希望会对同行们的工作有所帮助 。
1让学生全面了解自己教师让学生尽可能多地了解自己、认识自己，对建立好的师生关系非常重要 。
起始课是教师和学生相处的开始，也是实施教育和影响的开始，这是一个建立良好师生关系的重要契机 。教师都会在起始课上进行自我介绍 。但有些教师对此不够重视，仅向学生简单介绍自己的姓名和学科，几句话说完了事，然后就急于赶进度，迫不及待地讲解课程内容、学习方法和学习要求 。
当然，教师介绍自己所教学科中有趣的内容和学科魅力是很重要的 。一些理科教师常用有趣的小实验来吸引学生，激发学生的学习兴趣，这些做法有一定效果 。
同时，教师介绍自己和介绍课程同样重要，甚至更为重要 。因为每个学生都愿意尽快了解未来和自己相处一年甚至几年的老师是个什么样的人 。而在第一节课上学生得到的关于老师的第一印象更为关键 。
因为起始课具有特殊的意义和作用，所以优秀的教师都懂得要抓住这个机会充分展示个人魅力 。我见到一些和学生关系很好的教师，他们上过的起始课至今仍历历在目 。
他们有的向学生展示自己漂亮的生活照和艺术照，展示自己全家幸福生活的照片，展示自己在各地旅游的纪念照，以此来告诉学生，你们的老师不仅会教课，还热爱美好的事物，热爱生活、热爱家庭，有生活情趣，见多识广、阅历丰富……这样的照片常会引发学生的惊叹（我始终认为教师爱美是优点而不是缺点，如果教师有这样的先天优势就一定要充分利用） 。
推荐阅读
- 如何安慰心情不好的人，如何高效的安慰一个人
- 如何成为聊天高手，让聊天不好的你也能侃侃而谈
- 日本美女漫画，纯真美好的日本少女漫画
- 最好的祛痘方法是什么 祛痘最好的方法
- 美白效果好的护肤品有哪些 祛斑美白护肤品
- 口碑比较好的祛痘产品排行榜 祛痘产品排行
- 如何更好的梳理人际关系 人际关系的书
- 保温杯一般保温多少个小时，好的保温杯一般能保温多久？
- 一个人独处时也挺好的 一个人也挺好
- 土豆隔夜放冰箱能吃吗，切好的土豆放冰箱两天还能煮熟吃吗？