所以 ， 学习是为了别人吗？当然不是 ， 所有的学习都是为了我们自己 ， 如果我们抱着为了别人而学的这种想法 ， 我们就不会从内而外的改变 ， 而只会在别人的压力之下被动的学习 ， 这种学习效果又怎么会好呢？
如果说学生时代是迫不得已 ， 那么当我们脱离了学生时代 ， 进入了工作阶段 ， 那么我们接着学习又是为了谁呢？难道是为了我们的领导或者同事吗？很显然这种说法是不成立的 。
我们任何一次的学习都建立在让我们变得更好 ， 也让我们能够更好的适应当前的生活和工作的目的之上 ， 当然也不除外有些学习是单纯的为了兴趣 ， 比如我们学习唱歌、弹琴 ， 是因为我们喜欢这种美妙的旋律 ， 即便它们无法让我们挣更多钱 ， 也依然阻止不了我们内心的热爱 。
正是这份发自内在的热爱 ， 这种内在的驱动力 ， 才让我们可以抛开一切的顾虑 ， 去学习我们真正想要学习的事情 。所以 ， 当我们明白了学习是为了自己之后 ， 我们才会真正主动的学习 ， 而且是发自内心的行为 ， 这种行为会让我们获得更加强大的力量 。
当这种内在的驱动力 ， 足以让我们迈出第一步 ， 去做我们所热爱的事情时 ， 所谓的坚持 ， 并不是外界的压力所致 ， 而是我们因为自己的渴望 ， 而不断的走出自己的舒适区 ， 去做那么或许会让我们感觉不那么愉悦的事情 ， 至少在所有学习的初始阶段 ， 我们必定都会遇到很多的挫折 ， 但那又如何 ， 因为这是自己的事情 ， 所以我们很容易坚持下去 。
我曾经在学习古筝的课堂上 ， 见过一个白发苍苍的老奶奶 ， 她已经70多岁了 ， 刚开始她来到我们班级 ， 是因为自己的孙女学习古筝 ， 她为了更好的陪伴她 ， 也决定来学习 。我们都以为她后面就会放弃 ， 但没想到 ， 她是我们班里为数不多坚持学习到现在的人 。
后来我在想 ， 或许刚开始她是因为孙女才来学习的 ， 但是当她真正学习之后 ， 发现了其中的乐趣 ， 发现了自己是从内心的喜欢这件事情 ， 才让她最终坚持到了最后的 。而我们那些已经放弃了的同学 ， 也是因为各种原因 ， 没有坚持下来 ， 也必然都有自己的无奈 ， 但是更多的原因在于 ， 或许是内在的驱动力不够强大 。
因此 ， 在我们真正想要开始学习一项技能之前 ， 一定要认真的问下自己的内心 ， 这是自己所热爱的吗？还是自己为了跟风 ， 或者为了其他外在的原因而去学习？如果是后者 ， 那么我们在学习的过程中 ， 必然会遇到诸多的阻力 ， 都可能会阻碍自己继续前行 ， 这时候我们又会面对是继续前行还是果断放弃的两难选择 ， 此时 ， 唯有再次追问自己的内心 ， 究竟是热爱还是一时的心血来潮 。
在很多时候 ， 我们做一件事情 ， 可能需要内在驱动力和外在压力共同的作用 ， 但是内在驱动力 ， 对于一件事情足够的热爱 ， 才是让我们更好坚持下来的动力 ， 所以 ， 无论在做任何事情之前 ， 一定要清楚 ， 自己究竟是出于什么目的 ， 是为了谁去做这件事情 。
04学习不是痛苦 ， 而是快乐 ， 学习时既要专注 ， 也要学会断舍离 ， 才能真正快乐为什么对于很多人而言 ， 学习是件痛苦的事情？因为学习本身 ， 并不是一个简单的过程 ， 我们在从无到有的过程中 ， 必定会经历很多认知和行为上的变化 ， 这种变化会让我们的身心出现一些不适感 ， 这些不适感就激发我们内心的排斥反应 ， 让我们不愿意继续这件事情 。
然而 ， 这实在是再正常不过的一件事情 ， 我们必须从心理上接受自己的正常反应 ， 才能在坚持的过程中 ， 不会出现太多的负面情绪 ， 让自己半途而废 。我们要知道 ， 不只是我们会这样 ， 很多人和我们都是一样的反应 ， 但是这不影响我们继续做这件事情 。
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