里向往自由的张一曼驴得水张一曼原型照片( 二 ) _云知道

（1）张一曼遭遇的第一次胁迫，让她是“提线木偶”的真相，渐渐浮出水面
第一次胁迫，是铜匠的媳妇发现铜匠不对劲后认准铜匠在外面有女人，到学校大闹一场，而恰好时逢特派员再次来访问，为了不让铜匠假冒“吕得水”老师一事露馅，就必须安抚铜匠媳妇。
于是校长求“张一曼”顾全大局，为了学校的发展承认自己与铜匠的关系，最后，因为另一位老师“裴魁山”搬出了“当年若不是校长帮她，她现在还不知道在哪儿”这一话茬后，张一曼才放下手中的针线活，和铜匠的媳妇坦白了。

这一坦白，一来，她受到了铜匠媳妇的侮辱；二来，为了让铜匠好好和媳妇过日子，她以有些残酷的方式，彻底伤了铜匠的心。
这是电影中张一曼受到的第一次绝对的“胁迫” ，而这种胁迫，则来自身边老师的威胁。要说让张一曼感到威胁的，是为了获得美国慈善家的资金，以此帮助学校发展？不是，让张一曼屈服的，是“裴魁山”的那句“若不是校长帮她，她现在都不知道在哪儿” 。
这是要张一曼报恩？不是，从张一曼后面疯掉的情节，以及其向往自由的性格来看，这句话是威胁。言外之意，如果“张一曼”不合作，过去和现在，将没有区别。
“张一曼”原来的处境，电影虽然没有明说，但是从后面张一曼疯掉及张一曼的性格特色来看，过去的生活，束缚大于自由，而过去得束缚，对于张一曼来说，大抵是犹如梦魇一般的存在。
毕竟她对自由的追求，更多表现在男女关系上，这种在男女关系上的自由，无论是电影内还是电影外，大抵是受人排斥甚至瞧不起的行为。所以，我们不难推理，张一曼过去的生活很有可能属于让她害怕、恐惧，甚至是失去生之希望的存在

张一曼（左），周铁男（中），校长（右）
也就是说，张一曼在这个农村小学校的“自由” ，表面上和“自由”真的很像，没有人会对她在男女关系上的随心所欲去指指点点，但是实际上，在她的行为牵扯到“学校利益”的时候，她那浮于表面的“自由”早已不复存在。
或者这么说，以前的“自由” ，是因为她没有触犯别人的利益而已，当她的行为可能会让他人利益蒙受损失或者带来利益的时候，她是“提线木偶”的真相，才赫然展现在人的眼前。
（2）张一曼遭遇的第二次胁迫：她在用自己的价值，来换取虚伪的自由
而张一曼所遭遇的第二次胁迫，则来自于铜匠的报复。铜匠一开始也是个单纯纯情的人，在铜匠媳妇找上门后，张一曼为了让铜匠和媳妇好好过日子，甚至说铜匠在自己心里就是“牲口” 。可能张一曼觉得，这般的绝情，才能让铜匠和她媳妇好好生活在一起。
而张一曼的绝情，则让铜匠彻底黑化。虽然大家向特派员承认没有“吕得水”老师，但是特派员为了获得美国慈善家高额的资助，好从中获得利益，便依旧要铜匠继续假扮“吕得水” ，以此骗过即将前来视察的美国慈善家。
铜匠便以假扮“吕得水”为要挟，让特派员惩罚张一曼。在特派员的枪口下，学校里面的老师对张一曼进行辱骂，还剪掉了她的头发。辱骂也就罢了，当张一曼再次照镜子的时候，美丽的秀发不再，头上被剪得坑坑洼洼，有的地方甚至看得见头皮，她大惊失色，捂着脸躲进了桌子下面。而后，张一曼就疯了。