而这一时期的男生之间的友谊强度更大,女生之间的友谊往往表现得更温和更细腻 。 所以,这一时期的同一性形成因素中,伙伴是非常重要的一个部分 。
我通常会建议这一时期的家长要密切留意孩子的伙伴质量,毕竟”近朱者赤近墨者黑“,太多的青少年犯罪就是因为伙伴关系 。 而如果我们成人再回忆一下自己的这一时期,也应该能够清晰的回忆出来,在自己的这一时期,同龄人的影响有好有坏 。
尊重孩子的同伴关系和友谊建立,但是做一定的把控是有必要的 。
第五,学校,社会以及更广泛的社会化背景 。
从孩子步入学校开始,就是逐渐的社会化过程中 。 而同一性的形成过程中,青少年必然在社会化背景下,不论是家庭,社会还是学校,都是社会化的背景下 。
孟母三迁的道理,是存在的,一个与自己家庭教育理念更契合社会化环境也是应该优先被考虑的 。
【父母如何判断孩子处于何种同一性状态】在孩子同一性形成的过程中,父母能做的,就是这些外在的影响因素,其他的就只能陪伴,静待孩子同一性的形成,当ta终于通过不断的尝试和思考,总结最后得出”我是谁“”我想要成为什么样的人“的时候,就是孩子同一性形成了,也是孩子可以独立的标志 。
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