许多孩子进入小学后 ， 就开始写作文了 。 孩子往往不会写作文 ， 即使写了 ， 也写的不忍直视 ， 家长很着急 。 为什么孩子的写作能力差？孩子写作能力差可能有以下三点原因 ， 一起来看看吧！
小韩的妈妈一直担心小韩写作不好 ， 从小给她买了很多的书籍 ， 让小韩熟读文章 。
然而到了小学 ， 小韩还是不会写作文 ， 不知道怎么写 ， 之前看过的句子也不知道该怎么穿插在作文里 。
在写作文的时候完全忘记用之前读过的句子 ， 写的都是口头用语 ， 写出来的文章很敷衍 ， 没有任何吸引人的点 。
写作文成为了小孩子上学遇到的第一个难题 。 家长也很无奈 ， 却不知道该怎么办 。
小孩从上小学开始就要培养他们的写作能力 ， 这对以后有着很重要的影响 。 小到语文成绩 ， 大到工作能力和个人形象 ， 写作能力一直影响着孩子以后的生活 。
为什么孩子的写作能力差？
小雪的妈妈是一名编辑 ， 可是小雪的语文写作能力真的很薄弱 。
小雪的妈妈很是不解 ， 想要帮助小雪提升写作能力 。 在小雪刚写完一篇作文后 ， 小雪的妈妈就凑了过去 ， 拿着作文看了一会儿 。
妈妈问：“如果你是读者 ， 你会读自己写的这篇文章吗？”
小雪摇摇头 。
妈妈：“你自己都读不下去的文章 ， 写出来会有人愿意看吗？”
小雪：“应该没有 。 ”
妈妈：“那为什么不试着写的有趣一点 ， 让别人喜欢看呢？”
小雪：“我不知道怎么写 。 ”
也许这才是孩子写不好作文的主要原因 ， 虽然他们知道自己的写的不好 ， 但是不知道怎么才能写的好 。 有的孩子看了很多的书籍 ， 却依然写不好作文 ， 跟语言组织能力也有关系 。
孩子写作能力差可能有以下三点原因：
1.没有写作动力 。 孩子不知道为什么写作 ， 也不知道自己写作文有什么用 ， 只是为了应付老师的作业 ， 那写出来的文字肯定少了真情实感 。
在初学阶段 ， 孩子要先从贴近生活的文章开始写起 ， 需要他们的主动性强一点 。
2.没有内容可写 。 刚刚学习写作文的小朋友因为接触生活有限、观察分析的能力有限、对语言的掌握能力也有限 ， 所以常常觉得没有东西写 。
比如有的孩子可能是不喜欢阅读 ， 自身存储的文字不够 ， 所以写作文的时候没什么词汇可写的 。
3.没有语言组织能力 。 有一些孩子虽然看了很多书 ， 却不会灵活运用 ， 也就没有什么可写的了 。 不能把拥有的词语组织成一篇文章 ， 最终也是无话可说 。
如何提高孩子的写作能力？
1.多让孩子读书 。 虽然可能有些孩子的语言组织能力不是特别强 ， 但是一定的词汇储备量有助于以后的学习 。 当孩子读的书本多了 ， 就拥有了一定的词汇量 ， 等到后期再把组织能力提升 ， 写作文自然水到渠成 。
2.多让孩子做摘记 。 让孩子在阅读过程中把一些自己认为优秀的词语记录下来 ， 并且要背诵出来 ， 等到以后写作文学着使用自己背诵的句子 。
3.让孩子养成写日记的习惯 。 孩子养成写日记的习惯 ， 可能一开始是流水账 ， 但是要求他每天写 ， 也会养成写作的好习惯 。 写作能力会慢慢的养成 ， 也培养了坚持的习惯 。
4.先从标题开始锻炼 。 当孩子看完一个故事 ， 可以让他学着故事重新想个标题 。 标题是一篇文章的灵魂 ， 也是孩子写作的入门 ， 所以让孩子学着给故事想标题 ， 能很好地锻炼孩子的写作能力 。
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