哪怕他们只专注了半分钟 ， 也请一定大力表扬 。
小小年纪 就这么有自控力 ， 真的了不起！
孩子 ， 越夸越能干 ， 鼓励 ， 正向强化 ， 伴随孩子更好成长 。
这是育儿上的金科玉律 。
3、后有约定
后有约定这个时间管理方法 ， 我曾在朋友圈分享过 。
一些朋友不清楚如何使用 。
简单说来 ， 就是提前规划好完成作业后的安排 。
充分利用有限的时间段 ， 帮助孩子提速 。
儿子周二、四参加足球俱乐部 ， 放学晚 。
我经过测算 ， 把他的网课约在了每周一三五17点 。
16点至17点是他的作业完成时间 加预习网课时间 。
一年级的各科作业 ， 书面加手机加背诵 ， 限时完成 。
对于写字不太好的小朋友来说 ， 是个挑战呵 。
目前我们和美国同龄小朋友同步 ， 在学加州原版教材G1级别 。
课文颇有难度 ， 每次我都会要求他预留充分预习时间 。
17点至17点25是他的一对一外教课时间 。
然后 ， 就是大量的自由安排时间 ， 撒欢儿喽……
利用好后有约定 ， 可以大大提升效率 。
4、专注、专注、专注
教孩子专注 ， 一遍遍说教 ， 提醒 ， 唠叨是没用的 。
给孩子讲讲村上春树的”罐头工作术“吧 ， 再讲讲番茄工作法 ， 吃掉那只青蛙 。
多多找到孩子专注的时段 ， 发现它 ， 赞赏 ， 鼓励孩子的每一点专注 。
久而久之 ， 孩子就会掌握专注这项重要人生技能 。
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