请多些耐心和信心 ， 无条件相信孩子 ， 用心教给孩子技巧 ，
帮助孩子持续练习 ， 不断精进 。
3）我们还需要转换的思维有：
相比于全程陪伴 ， 一点儿都不放松 。
我选择不过多干涉 ， 适当参与 ， 逐步退出 ， 把孩子自己的事情交还给他自己 。
每一天 ， 我都会把儿子的作业内容抄一份给他 。
遇到有默写的作业 ， 就让他自己录音 ， 自己默 ， 自己检查 ， 对应核查清单 ， 整理第二天的书包 。
孩子写作业 ， 我忙工作或者看书 ， 互不干扰 。
教育是场长跑 。
从长期 来说 ， 短时间内孩子书写慢 ， 字不那么工整 ， 速度不是那么快 ， 真的没那么重要 。
请无条件相信孩子 ， 也无条件相信您身为睿智妈妈的智慧与强大育儿能力 。 ^^
二、查漏补缺 ， 定点突破
查漏补缺 ， 定点突破 ， 其实是回到了咱们问题的起点 ， 孩子为什么写的慢？
口算慢？书写不过关？基础知识掌握不牢固？
孩子觉得作业很重要 ， 不自觉陷入了拖延？
要知道我们大人在面对某项重要工作时 ， 也容易拖延 ， 更何况是我们年幼的孩子了 。
有没有可能是因为大人施加的高压力 ， 让作业成了孩子的“负担”？
来做个换位思考 ， 在我们年幼的孩子心里 ， 如何看待写作业这件事？
自信满满 ， 轻松愉快 ， 很有掌控感与成就感 。
还是信心不足 ， 技能不足 ， 甚至因为作业亲子间剑拔弩张 ， 气氛逼人
卓立老校长强调 ， 年幼的孩子专注力不足 ， 边写边玩 ， 这是很正常的 。
我们需要悉心引导 ， 正向强化 ， 查漏补缺 ， 定点突破 。
两个TIPS：
1、无压作业 ， 轻松完成—— 太好啦 ， 你完成数学作业啦！
快去撒会儿欢 ， 再来完成数学 。
天呐 ， 语文也写好了 ， 妈妈才看了几页书 。
YES!咱们完成作业了 ， 你想看电视还是出去玩？
2、转换场地 ， 适当休息
哎呦 ， 真好 ， 书写作业写完了 。
走 ， 咱们去秘密基地躺着 ， 趴着 ， 完成手机作业吧！
或者先去床上沙发上蹦个够再做 ， 哈！
故作深沉状————咳 ， 咳 ， 宝贝！
我必须“严肃'地告诉你 ， 休息时间到啦！
请注意动次打次 ， 玩5分钟还是3分钟再回来继续写 ， 你来定！！
三、教给孩子效率与时间管理技巧 ， 大幅提速
通过第二步的查漏补缺 ， 定点突破 。
孩子作业SKILL中的方方面面 ， 我们都通过教练思维帮他们提升了 。
接下来 ， 我们还要教他们一些实用的效率提升与时间管理技巧 。
对于孩子来说 ， 这些东西将会受用终生 。
1、认识时间 ， 精确到秒
早在儿子幼儿园期间 ， 我就教会了他看时钟 ， 精确说出时间 。
通过阅读数学绘 本 ， 他对小时 ， 分 ， 秒 ， 月 ， 年 ， 周 ， 四季等概念掌握的很牢 。
我们还一起听《珍惜时间的司马光》（百度可查到） ， 重复了好多遍 。
今年的圣诞节 ， 我打算给儿子买只带秒针的表 。
《如何充分利用你的24小时》作者吉姆兰德尔说 ， 他最喜爱的就是不离身的带计秒功能的手表 。
还有什么比看着秒飞逝 ， 更能体会到时间的可贵呢？
2、排除干扰
干扰 ， 也可以被称为杂乱 ， 杂波 。
请清空孩子周围所有可能干扰他 ， 令他分心的事物 。
把书桌放在无人打扰的房间 ， 关上门 ， 给孩子一个专注无干扰的环境 。
每当孩子努力克服自身想要边写边玩的冲动 ， 克制他们小小脑袋中的杂波时 。
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