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小学二年级想写作

小知识

小学二年级想写作
我想把我的鼻子
在花上 。
闻着花香 ，
享受这美好的时光 ，
气味 ， 气味——
闻到甜蜜的梦境 。
我想把我的眼睛
在飞机上 。
看美丽的云 ，
看夕阳下的红日 ，
听着 ， 听着-
美丽的风景把我带入了一个美妙的梦境 。
我想竖起耳朵
海螺上 。
听鱼儿低语 ，
听大海说话 ，
听着 ， 听着-
大海是我温暖的港湾 。
我想把自己
进入蓝色的海洋 。
变成一条小鱼 ， 游来游去 ，
变成海藻 ， 荡来荡去 。
变成海星和海豚 ，
这是我最大的愿望 。
我会游泳 ， 游泳——
游过大海 。
然而 ， 游过大海 ，
和爸爸妈妈讨论...
今天是一年一度的母亲节 。 老师 ， 我想悄悄地对你说:虽然你不是我的妈妈 ， 但你有妈妈般的温柔和呵护 。 当学生放学后来找你学习时 ， 你知道学生饿了 ， 马上拿出面包、饼干和一些我们喜欢吃的食物 。 一边吃 ， 一边品味 ， 你真的是一个很有思想 ， 很焦虑的善良的人 。
老师 ， 您把每一个学生都当成自己的孩子来陪伴我们成长 。 你在你的眼睛里看到我们的每一个动作 。 如果学生脸上或者手上有抓痕 ， 可以从眼睛里看到 ， 可以提问 。 如果我们做错了 ， 你会耐心仔细的教我们 。 你关心我们的学习 。 学校考试后 ， 你总是要打听我们的成绩 。 对于成绩好的同学 ， 你会投以赞许的目光 ， 露出满意的微笑；对于成绩下滑的同学 ， 你会用鼓励的眼神看着他们 ， 语重心长的说:“不要气馁 ， 好好学习就好 ， 你的好成绩会跟随着你的” 。
自从来了你的辅导班 ， 感觉你一点一点无私的把你的智慧教给了我们 。 不仅积累了很多知识 ， 掌握了一些写作文的方法和技巧 ， 也越来越喜欢写作文 ， 明白了很多做事的道理 。
人们说父母是我们的第一任老师 ， 所以老师是我们的第二任父母 。 老师 ， 您为我们所做的一切 ， 都是无法用语言来代替的 ， 只能用心去表达！
母亲节快到了 ， 我用零花钱给你买了一束红色康乃馨 。 火红的花瓣代表我对你的倾慕 ， 绽开的花朵代表我真挚的祝福:老师 ， 你永远健康！我永远爱你！
春雨 ， 把世界染成绿色 ， 却无声无息地消失在泥土里；老师 ， 你是我心中的春雨 ， 我会永远感谢你 。
老师 ， 我就是你亲手种下的桃李之一 ， 你用汗水浇灌了我们 。 用心血渲染全班 。 -那是你的老师唐 。
唐先生 ， 你总有办法让我们认清并描绘出新词灿烂的笑脸 。 你就像一个魔术师 ， 让一个字母小的孩子排队 ， 让我们说出他们的名字 。 也会让那些像柳树一样的新词有条不紊的立起来 ， 组成儿歌:两只老虎 ， 两只老虎——熟悉的声音不断在我耳边盘旋 ， 我不禁流下兴奋和感激的泪水 。 激动之下 ， 我牺牲了自己“真正的”好老师 ， 用这种方式去照亮别人 。 感激的是唐先生 ， 而不是我的母亲 ， 他不断地给我知识 ， 教我做人的道理 。 但是 ， 下课后 ， 我也“求助” ， 和我们一起玩游戏 。
啊！有这么好的老师妈妈朋友我觉得很满足！！！！！！
唐老师 ， 你在我心里是无法用言语表达的 ， 从幼稚变成了成熟 。
我即将进入青春 ， 但我永远只是一个永远不会在你心中长大的“顽童” 。 可能是你太爱我了 ， 怕我不知道这个社会竞争有多激烈 。
唐老师 ， 谢谢您的教育！！！！！！
也许 ， 春雨是这样的...
时间过得真快 ， 突然 ， 我八岁了 。 谁给了我生命？谁天天担心我？我生病的第一瞬间是谁带我去医院的？谁给了我这么幸福的生活？是你 ， 我的妈妈！

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