在我的身边 ， 少数老师尽管有良好的施爱动机 ， 却没有足够的施爱能力和科学的方法 ， 表现为简单粗暴而不是循循善诱 ， 用喊破嗓子替代示之一范 ， 用放任自流替代疏导融通 ， 如此这般 ， 这部分教师事倍功半也在意料之中了 。
我心目中的老师 ， 不需要高大 ， 但是要实实在在 ， 爱人爱己爱家 ， 我心目中的老师要能够真诚 。
在我的身边 ， 少数老师尽管有良好的施爱动机 ， 却没有足够的施爱能力和科学的方法 ， 表现为简单粗暴而不是循循善诱 ， 用喊破嗓子替代示之一范 ， 用放任自流替代疏导融通 ， 如此这般 ， 这部分教师事倍功半也在意料之中了 。
我心目中的老师 ， 不需要高大 ， 但是要实实在在 ， 爱人爱己爱家 ， 我心目中的老师要能够真诚 。
