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如何引导四年级学生写作文( 二 )

小知识


【/s2/】第三， 你想高， 你就赢了思路， 就是确立文章的中心和意图 。 那么文章下定决心要注意哪些问题呢？
(1)文章构思的第一要义是正确 。 所谓正确， 就是保证文章的感情和思想是正确的， 符合客观事物的本质和规律， 符合中国的基本政治原则， 符合人民的基本道德要求， 给人以积极的启发 。
(2)意向要专一 。 "写作比一心一意要贵， 但是专业化造就完美， 分散是愚蠢的."再复杂的事情， 主旨也不能散 。 如果一篇文章既要说明这个问题， 又要说明那个观点， 那必然是模棱两可的 。 其实要想面面俱到， 一定要确定会议不到位 。 而且， 一篇文章只能有一个中心 。 与其“嚼不烂”， 不如专心用文字表达一个中心 。 即使是通过几件事来表达中心， 也要紧紧跟随中心的写法， 目标一致， 坚持材料和中心的结合， 让材料所蕴含的力量全部指向中心 。
(三)思路要新颖 。 最重要的是避免跟随别人 。 小说角度是作文创新的核心 。 构思的新颖要求跳出旧框架， 不是往正确的方向思考， 不是习惯性的思考， 也不是原有的心理公式， 而是以独特的视角去看题目所包含的可供选择的内容， 避免别人经常写的东西， 写别人不写的东西 。 即使是同一个书写对象， 也总能从多个角度切入 。 只要我们打破思维定式， 站在时代的高度， 避“俗”， 求“异”， 多角度多侧面的思考， 或联想， 或拓展， 或对比， 或逆转， 就能在五彩缤纷的天空中筑起你最美的彩虹 。
(四)要深刻 。 立意的深刻， 意味着既定的主题不是众所周知的表面真理， 而是要透过现象看本质， 挖掘更深层次的含义 。
(5)意图要巧妙的写在作业的有限性上， 要表达深刻的思想， 只能从一粒沙子看到世界， 从生活中的一个点、一片叶子再现生活的全貌， 从一个点、一个片段、一个瞬间、一个现象去描述和思考社会和生活， 即意图要着眼于大的画面， 把笔写在小的地方， 虽然角度很小 。
四.如何写好文章？请记住以下五点:
(一)在文章开头用一两句话解释文章的历史， 自然引出下文 。
(二)具体描述通过颜色和形状准确勾勒出物体的形状， 写出特征给人以鲜明的感觉 。 运用更恰当的修辞手法， 培养合理的想象力 。 给它情感， 它会让纸上的东西活起来 。
【如何引导四年级学生写作文】(3)动静结合要先写静态的外观特征， 再写其动态 。 这样会增加一些趣味性， 写出来的文章会活得更多 。
(4)描述功能每篇文章都有其独特的功能 。 一般来说， 这类文章应该在文章最后说明文章的功能， 这样会凸显文章的特色 。 (5)融入感情， 要表现出作者对所描写物品的热爱和珍惜， 这样会增强文章的感染力 。
V .长话短说的缩写[/s2/]
看了一篇好文章一定很感动 。 如果你想简单的把这个故事介绍给别人， 可以用缩写的形式 。 这个练习是缩写， 要求主要内容完整， 重点突出；语言简洁， 缩写不超过300字 。 缩写是作文中常见的一种形式 。 缩写是在不改变原文的中心、体裁和主要内容的情况下， 将一篇长文压缩成一篇短文 。 学习缩略语可以帮助我们更好地理解文本内容， 培养我们的阅读能力和概括能力， 进而提高我们的语言表达能力 。 那么， 怎么缩写呢？
(一)留树干、树枝和树叶 。 我们在对文本进行缩写的时候， 要把次要人物、次要事件、解释和说明都删减掉， 留下文本的主要内容 。 比如《小抄写员》这篇文章， 我们首先要思考:苏利欧是在什么情况下开始帮助父亲的， 为什么要偷偷去做， 怎么做的， 结果如何， 画出最让你感动的图 。 然后给父亲写下抄袭的故事， 删掉被父亲误解后的想法等无关紧要的东西 。

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