我的小制作四年级作文
阳光普照大地，清风拂面，一朵美丽的花在远处的花丛中翩翩起舞 。 看，他累了，倒在树枝上歇脚……多美的景色啊，你能自己把这张美图搬进画框里吗？
原来这是学校组织的科技实践，包括陀螺制作、蝴蝶标本、太阳能电灯……每个项目都很吸引人，我想自己做，但是因为时间关系，我们只能选一个，所以我毫不犹豫的选择了做蝴蝶标本 。
我选择了一个浅绿色的相框，得到了一个粉红色蝴蝶的生动样本，两个螺丝，一个纸板和一个热胶棒 。 看到这么多东西，我有点傻眼，不知道从何说起 。 教官耐心的讲解了制作流程，给我们看了很多好看的产品 。 接下来，我迫不及待地开始工作 。 先在背板上贴一张白色版，纯白色背景就准备好了 。 然后准备用热胶棒把镜子粘上 。 我的手一直在颤抖 。 老师看到了，就教我使用热胶棒的要领 。 我试过一次，很成功 。 这面镜子粘得很好 。 为了增加画面感，老师还下楼带我们去找枯枝落叶 。 当我第二次使用它们时，我变得更加熟练 。 我把所有枯枝败叶都粘在纸板上 。 一只可爱的大蝴蝶，黑色的翅膀上有黄色的斑点，停在一根树枝上休息，专注地盯着我 。 太逼真了 。 看着我做的标本，说不出的自豪！
我热爱科学和实践！
今天下午，我和同学做了一个漂亮的小灯笼 。
首先，我们需要准备胶水、五根棍子、四张纸、一捆羊毛、八根竹竿、一个灯泡、一把毛笔和一把剪刀 。
然后，将四根竹签插入每根竹签的小孔中，形成一个正方形，然后用毛笔蘸一些胶水固定在竹签周围，在竹签周围贴上纸 。 粘贴后，用剪刀剪去多余的部分 。
最后穿过棍子的小孔，用毛线穿上，绑在第五根棍子上，把灯泡压在灯笼里 。 这么漂亮的小灯笼准备好了 。
小灯笼简单漂亮 。 晚上带着它也能给远处的人带来一点光亮 。 我爱我的小制作！
许多孩子喜欢做手工小铃铛 。 我家窗户边挂着一个彩色纸鹤风铃 。 风一吹或轻轻一碰，就发出清脆的声音 。 我很喜欢这个纸鹤风铃，因为它是我全家的劳动成果 。 今天我就来说说我的小制作纸鹤风铃是怎么制作出来的 。
一天晚上，妈妈对我说:“你不是要写一篇作文《我的小制作》吗？我来教你做纸鹤风铃！”我一听，高兴地回答:“好啊！”于是我们开始合作 。 我们发现了我姐姐搬过来的时候住在隔壁的纸鹤 。 这些纸鹤由彩色塑料糖果纸和笔芯纸制成，色彩鲜艳，小巧精致，美观大方 。 我和妈妈用橘红色的线一根一根的串在一起，每两个纸鹤之间打一个结，中间穿插几颗漂亮的五角星 。 爸爸看着我们的努力，给我们切了一块圆纸板，做风铃的顶盖 。 为了做出这个纸鹤风铃，我们真的动员了全家！我在架纸鹤的时候手指被扎了几下 。 虽然有点疼，但是没关系 。 我还是饶有兴趣的和我妈串纸鹤 。 在妈妈的共同努力下，我们终于串起了纸鹤 。 我数了10串纸鹤 。
接下来，我开始做风铃 。 我妈想让我爸找一些之前留下的弹壳做风铃，我爸找了半天也没找到 。 后来我们用装满口服液的小瓶，固定在每一串纸鹤下面 。 把这些小瓶子串起来后，风铃看起来漂亮多了 。 我们把每一串纸鹤固定在圆纸板下面，这样就做了一个圆纸鹤风铃 。 然后把纸板穿好，挂在窗户边上 。 风一吹，手一碰，这些小玻璃瓶就会发出轻柔的声音，发出悦耳的声音，而那些栩栩如生的纸鹤就像在风中飞翔，五彩斑斓，美不胜收！
这是我们家做的纸鹤风铃 。 通过这次做纸鹤风铃，我也明白了团结就是力量，只要一起努力，就能把事情做好 。
推荐阅读
- 小学四年级作文:鲍云七院
- 我的眼睛，小学四年级作文
- 小学四年级作文优秀我的专业
- 山茶花小学四年级作文400字
- 《后宫秘史》第三章是小学四年级的作文
- 小学四年级中秋节作文
- 小学四年级作文激烈竞选
- 小学四年级作文:寒假
- 我的爱好是四年级作文
- 小学四年级作文难忘的瞬间