小学六年级作文多雨
在学习、工作、生活中 ， 每个人都接触过作文 。 借助作文 ， 可以宣泄情绪 ， 调节情绪 。 我相信我的许多朋友对写作文感到非常不安 。 以下是边肖在雨天编的小学六年级作文 。 欢迎你从中学习 ， 希望对你有所帮助 。
雨点打在窗檐上 ， 透明的珍珠静静地滚动着 。 窗外的枯叶 ， 仿佛经不起雨水的洗礼 ， 旋转着落在地上 ， 梦见秋天 。 雨 ， 在地下打着旋 ， 细如丝 。 一阵风 ， 像烟和雾 ， 掀起了雨帘 ， 笼罩着我敏感的心 。
雨自古以来就被赋予了灵气 。 “梧桐潇潇 ， 黄昏一点一点 。 ”是李清照的悲鸣；“清明时节雨多 ， 路上行人欲断魂”是杜牧对逝者的向往……雨里含愁 。
天堂的眼泪 ， 轻轻落下 ， 谁在哭？
【小学六年级作文多雨】“好雨知时节 ， 春来时”是杜甫对雨的赞美；“天街雨滑如酥 ， 草色近而不露” ， 这是韩愈对雨的热爱...在雨中 ， 它包含着怜悯 。
天地灵气散 ， 谁欢喜？
“乌云翻墨不盖山 ， 白雨跳舟”是苏轼的豪放；“黄梅时节家家都下雨 ， 草塘里青蛙遍地” ， 这是赵师秀的休闲……雨里 ， 包含着舒适 。
无限快感 ， 不再羁绊 ， 谁无忧无虑？
雨 ， 像朦胧的光幕 ， 洒落在天地上 ， 洒在人身上！谁不会被雨陶醉？
我在盯着烟雨 ， 多小多精致啊！像一个多愁善感敏感的女孩轻声低语 。 我伸出手 ， 赶上了又冷又滑的雨 。 雨水抚摸着我的手掌 。 这时 ， 雨像一个大姐姐 ， 在谈论她独特的哲学...我听着 ， 觉得自己明白了 ， 但我摸不透她永恒的心...
我看着街上的行人 ， 撑起五颜六色的雨伞 ， 在雨中匆匆走过 。 雨跳得很开心 ， 但是行人注意到了吗？
人生的雨！是雨疏忽了人 ， 还是人疏忽了？
雨 ， 就在身边 ， 弥漫灵魂 ， 我们却不知道…
雨 ， 飘渺而深邃...
黄昏时分 ， 片片落叶扬起雨帆 ， 在空中自由漂浮…
那是一个非常晴朗的日子 ， 但是刚上完第三节课 ， 就下起了倾盆大雨 。 铃响的时候 ， 我们正在收拾书包 ， 想着怎么回家 。 突然 ， 我说:“雷霆 ， 这太可怕了 。 ”但是意想不到的事情发生了 。
从教学楼往下看 ， 可以看到五颜六色的伞 ， 一次可以装很多人 。 看到的时候喊可以出去 ， 但是到了下面就看到好多同学 。 我们班等了很久才可以用伞 。 当我们来到伞下时 ， 我们后悔了 。 因为挡伞的衣服还是会湿 ， 所以很多同学抱怨 ， 有的说:“多烂的伞啊？最好淋雨 。 ”在学校里找伞的人都撑不住 。 ”有人说 ， “哎呀！多糟糕的学校啊 。 ”我微微抬头 ， 看到舅舅的头上全是汗 。 这把伞真的很重 。 我以为这个大叔真的很幸运 ， 也很苦 ， 但是他的善良并没有得到回报 ， 反而被同学这样骂了 。 过了一会儿 ， 我们到了学校门口 。 这是我看到这个大叔的时候 。 他个子不是很高 ， 长着一张中国人的脸 ， 穿着一件休闲装 。 然而 ， 因为他在雨中跑来跑去 ， 他的衣服已经湿了 。 现在 ，
那场雨让我知道 ， 世界上有很多好人 ， 请不要糟蹋别人的善良 。
“李熙 ， 李熙”一大早 ， 我睁开了朦胧的眼睛 。 透过窗户 ， 在空中飞舞的小雨滴吸引了我的目光 。 我太激动了！我手忙脚乱地换好衣服 ， 径直下楼 ， 在细雨中尽情享受 。
毛毛雨 ， 很美 ， 和我的心情一样 。 我跑着玩着 ， 停着走着 。 不知不觉 ， 我来到了公园 。 我举着五颜六色的伞 ， 把塑料袋轻轻摊在树下的石凳上 ， 然后坐了起来 。 呼吸着花香 ， 看着小草成长 ， 是多么惬意的一刻啊！过了一会儿 ， 几个朋友迎面跑来 。 一路欢歌笑语 ， 我们漫步在梧桐树间 ， 时而追逐嬉戏 ， 时而窃窃私语 ， 时而捉迷藏 。 看 ， 梧桐树又高又大 ， 梧桐树的叶子有五块橡皮那么宽 。 雨点落在梧桐树上 ， 发出“啪嗒 ， 啪嗒”的声音 。 我最喜欢听梧桐树旁的雨 。 细雨轻轻落下 ， 摸着我们的头发 ， 摸着我们的眉毛 ， 滑落到我们的唇边 。 我情不自禁地伸出手 ， 试图抓住淘气的雨滴 ， 但它们总是绕过我的小手 ， 落在地上 。
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