谈完苹果，我来说说我对罐子的理解 。 罐子周围都很光滑，看起来不像石膏 。 光洁产生更多的反射，分为高光区和微光区 。 罐子的颜色从深到浅不一，画出来的效果也不一样 。 颜色深的锅高亮区少，是最亮的，也说明周围要用很多铅——很浪费，一指就会撒出大量的铅粉 。 深色的易拉罐比较好画，浅色的没画过几次，经验也少 。
学习素描是无止境的，每一幅画都可以反复加工和绘制，使之尽可能真实生动；就像列奥纳多·达·芬奇画了一个鸡蛋上千次一样，它让鸡蛋有了魅力 。 之后还可以选择形状结构比较复杂的物体，做这样的练习，提高自己的素描水平 。 当然，我会无休止地学习，为了我对素描的热爱和追求！
素描是我很熟悉的词 。 当我拿起笔，坐在画板前，一种熟悉的感觉在我心里掠过，让我想起了过去的场景…
高一的时候，我踏上了学习素描的道路 。 当我抬头看着巨大的画板，我的天！这是我一直在等的小品吗？老师走过来，给了我一大张纸和一本书，说:“今天我们先连起来，然后画几何图形 。 ”老师握着我的小手，示范性地画了一条又一条线 。 所有的线都是直的，好像是用尺子画的 。 我不禁赞叹:“这些线条太直了！”很快，轮到我画了，但是钢笔没用，画出来的线条像是歪歪扭扭的小蛇 。 真奇怪 。 老师就是这么画的！我画了一遍又一遍，汗水浸湿了头发，腿麻木酸痛 。
后来，更多的几何图形被绘制出来:立方体、圆柱体、球体、圆锥体...看，我画的几何图形更立体！我开始沾沾自喜，没有认真画画 。 圆锥根本没变，半深半浅，黑、白、灰之间有一条分界线，根本没有融合在一起 。 老师在复习的时候，我也心不在焉 。 老师严厉批评我:“你怎么这么粗心？这个圆锥体是这样画的！一点梯度都没有，你骄傲吗？”我的心好像被掐了一下，从头到脚都凉了 。 看着被我毁掉的画面，心里惭愧 。 我再也不会沙漠了，我一定要注意！我在心里发誓 。
从小到大，我想画罐子、瓶子、毛巾等静物 。 全家人惊讶地发现我变了 。 我开始努力，一个个画画，认真，态度端正，看起来很认真 。 每节素描课，除了上厕所，我都认真画画 。 有一天，严老师过来看我的画 。 他脸色渐渐软化，说:“好了，不改了，下一个！”耶！有多少能通过顾的眼睛？不用改的画都是顾老师满意的！我很开心，我的努力没有白费！我的汗水没有白费！
素描是一个黑白缤纷的世界，我与它结下了不解之缘 。
人生有很多第一次，第一次骑自行车，第一次去超市，第一次养小白兔……但是让我印象深刻的是那一次 。
这是我第一次来这个素描班，让我既兴奋又有点害怕 。 老师和妈妈都笑着鼓励我:“别怕，素描不难 。 认真听老师讲，你会学好的 。 ”之后我妈送我去上课，转身走了 。 我不禁有点哭了 。 第一节课，老师教了我们素描的基本画法之一 。 排线法是成排画线，强度均匀 。 画的时候注意线与线之间的距离，越密越好 。 刚开始画画的时候，我总是抓不住两条线的距离和线条的重量 。 我的绘画力度总是参差不齐，总是浮在线条的末端 。 但是慢慢练就不会这样了 。 第二节课老师教我们作文，作文一般用6B铅笔，因为6B铅笔讲的比较多 。 作曲的时候我又被难住了，因为我根本不会画圆，也不知道是什么 。 老师教了我们一个好方法，四个方向定点，然后慢慢调整，画出一个完美的圆 。 听了老师的话，我有点沾沾自喜 。 画个圈就这么简单，我照老师说的做了，还是很难 。 我急得差点哭出来 。 老师安慰我，手拉手教我 。 很快我的纸上出现了一个圆圈 。 “嗯，画完圆之后，要想把它变成球体，就给它加上阴影 。 ”画阴影很容易 。 我们很快就画完了 。 老师满意地看了我们一眼 。 下一步才是关键！明暗边要用平线法画 。 老师先让我们观察一个球体，我们观察到光遇到暗的地方很暗 。 老师说:“对！那是明暗交界处！”我们还观察到，物体在阴影交界处也是最暗的！观察结束后，我们开始画画，因为之前练习过，画画容易多了 。 只要反映出由深到浅的变化，用重叠排线法就可以了，由深到浅的变化要自然 。 我的老师告诉我，我的第一张素描是修改了一点就完成了！老师还在“优秀作品档案”里贴了！
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