六年级课堂作文( 二 )


每个同学脸上都挂满了笑脸,灿烂如花 。
今天早上,当我们全班在操场上做运动的时候,发生了一件有趣又发人深省的事情 。
就在大家都在认真做练习题的时候,到了倒数第三节的时候,突然发现胡海杰的动作有些不一样 。 正确的动作应该是双手从底部抬起,从内部交叉 。 胡海杰的动作是双手从下往上举,从内侧交叉,但到了半山腰,双手从上往下放,再从外侧举起 。 谢老师发现了,就开始教他,但是改不了 。 谢老师只好手把手教他,他还是改不了 。 旁边的张元稹说:“胡海杰的父亲答应做一家减肥茶公司,不然他怎么会这样做?”说他也开始了动作,边做边说:“让大便过去,清除便秘 。 ”我们笑得前仰后合 。
从这件小事中,我学到了一个道理:从小到大,养成好习惯是必要的,而不是坏习惯 。 养成一种习惯很容易,但要改掉却很难 。 养成一个好习惯可以用一辈子 。 由此,我想到了自己,我写的不好 。 我也知道这是个坏习惯 。 我一直在努力改正 。 纠正起来非常非常困难 。 于是我妈给我上了一节写作课,我一点一点慢慢改正 。 我相信总有一天我会改掉这个坏习惯的 。
习惯就好 。 让我们都养成好习惯 。
午睡的时候,从同桌那借了一本《小姑娘》 。 太美了,深深地吸引了我 。 我像饿狼一样贪婪地读着 。 故事的主人公被作者写得栩栩如生,我仿佛就是她 。 我正在经历一个个有趣的经历 。 一声铃响打破了我的遐想,本来要上科学课的,却不肯放弃这个美味的“午餐” 。 我从书包里拿出理科书,打开,把小姑娘藏在理科书中间,把两本书放在桌子边上,不仅不让老师发现,还在老师来的时候迅速把书放进抽屉里,很安全 。
随着教室外面的脚步声,教我们科学的潘老师来了 。 我认真复习迎接老师 。 虽然潘先生的教学很宽松,但我还是一点也不敢放松 。 他有时在教室里走来走去,看看我们的作业做得怎么样,检查我们的作业,检查我们以前做的作业,看看我们是否改正了 。 所以我还是要时刻保持警惕,防范我们老师的“检查” 。
初中开始讲课 。 老师让我们先读课文 。 无意中读到的 。 我甚至不知道我在读什么 。 老师走过来,我小心翼翼 。 当我靠近我时,我迅速把书塞进抽屉 。 还好没被发现 。 老师从后面走到前面 。 一个正在读书的学生被不情愿地从座位上拉了出来,在黑板上写下了自己的名字,等待着抄课文的厄运 。 这时,我庆幸自己没有被发现 。
每当老师从我身边走过,我都感到害怕和内疚 。 毕竟上课看书是不对的 。
偷,真的吓到我了!
床前的小闹钟在滴答作响 。 可是我躺在床上翻来覆去,却睡不着 。 因为我记得早上有一节课,是体育课 。
我记得第一节体育课我们很快就站了起来 。 我们都听老师的,因为老师今天有点不舒服 。 代表性的体育课更是担心老师,帮他们管纪律,排队 。 所以很羡慕体育课的代表 。 因为他可以帮助老师管理纪律,也可以让学生听她的 。 老师小声说“跑步” 。 体育课代表说,女生先跑,男生跟着跑 。 我们听了他的话,开始跑步 。 我觉得自己散了又散,像被敌人打倒的弓箭手,很邋遢 。 因此,我们体育课的代表明确强调了它的作用 。 他开始告诉同学们不要整齐跑,不要逆向跑,尤其是前面的女生跑得太快,男生跑得太慢的时候 。 两队不可能在一起,一点都不整齐,感觉不在一个班 。 听了体育课代表的话,我们跑得很利索 。 但是我们跑了一圈又一圈,就在我们停下来的时候 。 老师,我们跑步太不均匀了 。 我们再跑一次 。 我们都很委屈,不想再跑了 。 但是体育课打表说他要跑 。 他又跑了,跑了十圈 。 这个时候我对体育课代表的态度很严格 。 我们最后排名第三,代表们告诉我们可以拿到球,如果够不到,我可以帮你 。 这一刻我觉得体育课是一个乐于助人的人,他自己拿到球的时候比我们任何一个人都要活泼 。

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