星期天， 我看电视， 看到了这样的画面：在阿富汗， 有一个小孩用无助和无奈的眼神看着镜头 。 我的心碎了， 我被这感动的画面感动了 。 是啊， 他们是无辜的， 他们也热爱和平， 热爱学习， 但是他们因为战争、病魔、金钱等因素无法走进知识的殿堂！
我为我的懦弱看到可悲 。 的确， 我有着这么好的条件， 却不把握， 我要对得起自己， 对得起这么好的条件， 对得起含辛茹苦的服务和老师！
以后， 我要怒里学习， 一定！一定！
此时， 我明白了：学习不光是痛苦， 学习也是一中快乐和享受！
此时， 我感到了：在学习中， 我痛并快乐着！
痛并快乐着初三作文六：痛并快乐着
快乐， 人人追求；痛苦， 人人厌恶 。 然而， 正如光与影一样， 快乐与痛苦也相伴相随， 因而每当我们体验快乐时， 总会有痛苦伴随 。
放荡不羁的李白在朝廷做官时， 不畏权贵， “力士脱靴， 玉环磨墨”已成为千古奇谭 。 但昏庸无能的朝廷却让他失望， “抽刀断水水更流， 举杯消愁愁更愁 。 ”无奈的他毅然离开繁华的长安城， 过隐居的生活去了 。 虽然没有了功名利禄， 但他体验到了“举杯邀明月， 对影成三人”的狂野、奔放与寂寞 。 尽管现实与理想截然不同， 但他始终没有放弃自己的理想 。 我终于明白了他为何如此爱饮酒， 因为只有在醉酒中， 他才能在痛苦中寻找到快乐 。
伟大的物理学家霍金也是如此 。 尽管上天没有给他一个健全的身体， 可他却凭借自己的奋斗取得了举世无双的成就 。 瘦小的身躯虽然只能躺在轮椅上， 但他的思维是自由的 。 他并不为自己所遭受的痛苦而伤心， 相反他认为自己之所以取得如此高的成就， 正是源自痛苦的激励 。
正如冰心所言：“在快乐中我们要感谢生命， 在痛苦中我们也要感谢生命 。 快乐固然兴奋， 痛苦又何尝不美丽？”
没有风雨怎能见到彩虹， 没有痛苦又怎能体验到快乐呢？正所谓苦尽甘来， 痛并快乐着其实是人生的必然， 是生命的一种自然的状态 。 让我们珍惜快乐， 正视痛苦， 痛并快乐着体验生活的精彩 。
痛并快乐着初三作文七：回忆， 痛苦并快乐着
嗯， 毕业了， 真正地“解放”了 。
写稿子时， 手都控制不了笔， 因为这支笔被赋予了我毕业后全部的情感 。 在脑海中搜寻了亿万年却寻不到能描述我现在心情的词 。 终于， 我放弃了 。
曾几何时， 我们一起憧憬各自的未来；曾几何时， 我们一起抱怨课负过重；曾几何时， 我们一起挥汗在林荫下；曾几何时……
我们一起想象过初三毕业后的日子， 都认为那是无比快乐的 。 不过， 那却只是“曾几何时”！因为我们深知， 初三毕业后的日子并不像我们想象中的一样无比快乐 。
有人说：“毕业并不可怕， 可怕的是毕业后的回忆 。 ”
对啊， 毕业有什么可怕的呢？毕业后的日子很悠闲 。 不用再抱怨课负过重， 不用再于闹钟对抗， 不用再拖着朦胧的睡眼出门， 不用再听着老师那枯燥无味的讲课……不用！再也不用！这一切， 都与我们在“毕业”这个时间点说再见 。 但是， 我承认， 毕业后的回忆真的很可怕！我们回忆， 回忆在考试时的小抄 。 我们回忆， 回忆躲在抽屉下的手机 。 我们回忆， 回忆在课堂上与大家分享的零食 。 我们回忆， 回忆给老师同学们去的外号 。 我们回忆， 回忆考前老师的句句叮咛 。 我们回忆……多么青涩美好的时光， 可那些也只能是“回忆”， 因为我们再也回不去了 。
虽然都是毕业， 可是， 与小学时的毕业却是大不相同， 我们都更成熟了 。 小学毕业时， 我们是抱在一起痛哭；而初中时代的毕业， 我们选择的是笑着离开， 眼泪却在转身的那一刻， 悄然滑下……
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