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书信作文大全【精选7篇】( 三 )

小知识


我已经用尽了我的力气找来了 ， 我所能想到的词汇来形容青春 。
似乎 ， 我总填不满青春这本大字典 ， 青春的韵律需要我们一起来编写 ， 青春的线谱需要我们一起来来谱写 。 青春 ， 有着万能吸引力 ， 我们要用年轻的心来唱响它 ， 来填充它！
让我们一起唱响青春的旋律！
书信作文大全【精选7篇】五一个不说话的老师 ， 如何能教学生事情？讲授自己所学 ， 学生不懂的也必须一字一句慢慢的教导 ， 如果只是比手画脚 ， 那学生会懂老师的明白吗？但是有个不说话的老师 ， 一直在我们身边 ， 没有了它 ， 连老师也不会教了 ， 它就是“书” 。
有些书 ， 需要我们细心的研读 ， 细细体会书里所诉说的道理和知识 ， 不说话的老师 ， 潜移默化的让我们明白一篇又一篇的课文在表达的是什么 ， 或是编者想要告诉世人的事 。 有些是文言文 ， 有些则是一堆算式 ， 不同的表达方式 ， 给我们的知识也就包罗万象了 。
它是可以是课本 ， 也可以是工具书 ， 更可以是一个又一个凄美的故事 ， 有时加上了画图 ， 不仅让小朋友能浅显易懂 ， 而这些故事里 ， 往往都有更多要教小朋友做人处世的道理 ， 它是薄薄的故事书 。
而用许多奇幻、爱情、神话的题材 ， 让他们能发挥成无数个篇章 ， 发扬光大 ， 生动的描绘出场景 ， 还有人物内心的感受 ， 虽然故事很长 ， 看起来很厚 ， 却往往看完第一页 ， 就舍不得放下它 ， 或许小说 ， 更扣人心弦 。
我喜欢任何一种书 ， 只要是好看的' ， 我就不挑食 ， 故事书领悟的大道理 ， 我会作为警惕；课本教导我的知识 ， 我会想要记得滚瓜烂熟；而小说 ， 我总会想再三咀嚼 ， 一次又一次体会身历其境的感受 。
我喜欢书 ， 它总能带我到另一个世界 ， 而在看书的同时 ， 我也常常会把耳朵关起来 ， 沉浸在自己的世界里 ， 书不说话 ， 却将自己所拥有的知识 ， 倾囊相授 。
书信作文大全【精选7篇】六星期天 ， 我到乡下去玩 。
一路上 ， 小鸟在枝江唱歌 。 到了乡村 ， 我感觉自己像来到了“小天国”一般 ， 那里绿树红花 ， 江上竹帆小舟 ， 全部都是新鲜空气 。
我和爸爸一起在乡下的池塘钓鱼 。 池塘旁边种着许多参天大树 ， 有时还冒出几朵小花 ， 池塘里有许多的荷花 ， 它们长得千奇百怪 ， 有的全部的花瓣都展开了 ， 有的`只展开了五六片 ， 有的还是花骨朵 ， 苞胀得马上就要破裂似的 。 池塘里有许多小鱼小虾在水里跳来跳去 ， 我看了恨不得把它们全部抓起来大饱口福 。 开始钓鱼了！我把鱼杆往外一甩 ， 绳子就飞到远处 ， 浮子成功的立在了水面 。 我非常紧张 ， 没发出一点声音 ， 生怕惊动鱼儿们 ， 鸟儿也没出声 ， 好像在配合我一般 。 我时我看见浮子在往下沉 ， 我使出了全身的力气和那条鱼“搏斗” ， 终于它被我钓了起来 ， 小鸟在“吱吱”地叫 ， 仿佛在表扬我钓起了一条大鱼 。 然后我和爸爸一起坐上车回家了 。

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